Статья “Современное состояние академической мобильности иностранных студентов в России”
Автор (ы)
Аффилиация
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»,
Научный руководитель
Аннотация
Актуальность проблемы обусловлена потребностью исследования ведущих приоритетных тенденций российского ВО относительно его места в международном академическом сообществе. А так как данный вопрос изучен очень ограниченно, то у авторов сформировался обоснованный интерес, требующий содержательного и всестороннего ознакомления с вышеобозначенной проблемой. Значимость определяется ещё и тем, что приоритетность академической студенческой мобильности было обозначено в качестве одного из первостепенных направлений развития нашей страны в Указе президента РФ В.В. Путина от 7 мая 2018 года «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года». В частности, в нём сказано, что необходимо увеличить количество иностранных граждан, обучающихся в образовательных организациях высшего образования и научных организациях России, не менее чем в два раза, а также реализовать комплекс мер по трудоустройству лучших из них в Российской Федерации. Там же была поставлена цель к 2025 году довести число студентов-нерезидентов до семисот десяти тысяч человек. Надо отметить, что к исполнению этого Указа приступили не только двадцать один университет – участник проекта Министерства науки и ВО РФ «5/100», направленного на повышение конкурентоспособности российских вузов на международном образовательном рынке, но и большая часть всех имеющихся в России школ ВО.
Опираясь на анализ различных источников информации по вышеобозначенной тематике исследования, были установлены следующие проблемы:
- нет единого определения студенческой мобильности;
- отсутствует понимание того, насколько продвинулась Россия в вопросе повышения глобальной конкурентоспособности наших университетов в системе мирового ВО;
- плохо обозначены плюсы и минусы получения ВО иностранными студентами в РФ;
- не достаточно раскрыты перспективы российских вузов для академической мобильности студентов из других стран.
Исходя из вышеперечисленного и учитывая актуальность обозначенной проблемы, авторы решили провести собственное исследование по теме: «Современное состояние академической мобильности иностранных студентов в России». Данное исследование вносит свою лепту в последующие разработки тематики мобильности в сфере ВО. Его данные и выводы могут быть задействованы в педагогической, управленческой, а также общекультурной деятельностях.
Цель исследования – выяснить, насколько продвинулась Россия в вопросе повышения глобальной конкурентоспособности российских университетов в системе мирового ВО; выявить плюсы и минусы получения ВО иностранными студентами в РФ; раскрыть перспективы российских вузов для академической мобильности студентов из других стран.
Объект исследования – академическая мобильность иностранных студентов в системе ВО России. Предмет исследования – сущность и устройство академической мобильности иностранных студентов в структуре ВО России. Цель, объект и предмет исследования определили потребность формирования следующих насущных задач исследования:
- определить плюсы и минусы академической мобильности иностранных студентов в РФ;
- раскрыть перспективы российских вузов для академической мобильности студентов из других стран;
- наметить пути модернизации академической мобильности иностранных студентов в России.
Методы исследования:
- Эмпирический (подбор, изучение, выборка и дифференциация первичной информации): авторы детально изучили реальное состояние академической мобильности иностранных студентов в РФ. В итоге были сформулировали выводы о современном состоянии, перспективах и возможностях российских вузов в процессе получения ВО студентами-иностранцами в России.
- Теоретический (сравнение, анализ и агрегация изучаемой информации): авторы проанализировали значительный объём фактической и статистической информации по вопросу академической мобильности иностранных студентов в РФ. В результате чего были названы основные проблемы, с которыми могут столкнуться иностранные студенты в России, отмечены плюсы и минусы российского образования для иностранцев, названы перспективы подобного обучения.
- Описательный: результаты исследования, экспертные оценки, выводы и предложения были изложены авторами в данной работе.
Источники информации:
- нормативно-правовые документы;
- данные из периодических изданий;
- иные ресурсы сети Internet.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
High Goals – 2019: открытый международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 19.02.2019
Добавить комментарий