Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Исследовательская работа “Использование магнитного конструктора как инновационного средства развития сенсорной сферы дошкольников с задержкой психического развития”

Исследовательская работа “Использование магнитного конструктора как инновационного средства развития сенсорной сферы дошкольников с задержкой психического развития”

Автор (ы)

Зайцева Инесса Сергеевна

Аффилиация

Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина, 3 курс

Научный руководитель

Исаева Светлана Николаевна, к.п.н., доцент кафедры дефектологии

Аннотация

Актуальность работы выражена в необходимости развития сенсорной сферы дошкольников с задержкой психического развития, т.к. в современном мире наблюдается значительное увеличение числа детей с отклонениями в развитии. У детей данной категории наблюдается низкое сенсорное развитие, а сформированность сенсорных эталонов – залог гармоничного развития личности. Именно поэтому детям с задержкой психического развития необходима коррекционная работа в этом направлении с привлечением инновационных средств.

Цель работы: разработка педагогической программы по формированию сенсорных эталонов дошкольников с задержкой психического развития посредством магнитного конструктора.

Задачи:

  1. Изучить особенности дошкольников с задержанным психическим развитием.
  2. Разработать диагностический комплекс для обследования уровня сенсорного развития дошкольников с задержкой психического развития.
  3. Выявить уровень сенсорного развития дошкольников с задержанным психическим развитием посредством разработанного диагностического комплекса.
  4. Создать педагогическую программу по формированию сенсорных эталонов дошкольников с задержкой психического развития посредством магнитного конструктора.
  5. Апробировать педагогическую программу по формированию сенсорных эталонов дошкольников с задержкой психического развития посредством магнитного конструктора на детях экспериментальной группы.
  6. Выявить уровень сенсорного развития дошкольников с задержанным психическим развитием посредством разработанного диагностического комплекса после использованной программы.
  7. Проанализировать сравнительную характеристику первичного и вторичного обследования, сделать выводы.

Объект исследования: формирование сенсорных эталонов дошкольников с задержкой психического развития.

Предмет исследования: формирование сенсорных эталонов дошкольников с задержкой психического развития посредством магнитного конструктора.

Гипотеза исследования состоит в том, что магнитный конструктор является эффективным средством для формирования сенсорных эталонов дошкольников с задержанным психическим развитием 5-6 лет.

Программа по формированию сенсорных эталонов у дошкольников с задержкой психического развития посредством магнитного конструктора «Мир в руках твоих» обучает детей ориентироваться в эталонах цвета, формы, величины; дифференцировать между собой эти понятия, формирует волевые качества дошкольников; умение играть с магнитным конструктором; умение ориентироваться в пространстве, помогает развивать мелкую моторику; познавательные психические процессы (восприятие, внимание, память, мышление, воображение).

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Летний всемирный научный марафон – 2019 “Территория инновационных идей, технологий и творческих решений”

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 25.06.2019

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Влияние домашней собаки на формирование характера и развитие школьника”

Гапон София Романовна
МБОУ Голицынская СОШ № 2, г. Голицыно, Московская область
Цель исследования. Выяснить способно ли наличие домашней собаки оказывать влияние на формирование характера ребенка и его успеваемость в школе. Объект исследования: ребенок в общении с домашними животными. Задачи: Изучить литературу...

Исследовательская работа “Социальная компетентность как необходимый фактор развития личности старшеклассника”

Харламова Милена Николаевна
Паспаульская средняя школа им. Е.Ф. Трофимова Республики Алтай
Актуальность. Социальное и личностное развитие охватывает эти и многие другие факторы, влияющие на рост компетентный человека. Кроме того, в нем рассматриваются вопросы, лежащие в основе понимания того, как мы развиваемся...

Исследовательская работа “Формирование правовой культуры обучающихся в рамках сетевого образовательного проекта «Я и право»”

Шидловская Дарья Валерьевна
Средняя школа "Образоваительный центр" пос. Поляков Самарской области
В рамках учебных курсов «история» и «обществознание»  осуществляется работа по правовому воспитанию подрастающего поколения, но достаточно ли данной работы для того, чтобы молодой человек имел высокий уровень сформированности правовой культуры....

Исследовательская работа “Литературное творчество учащихся как метод осмысления художественных произведений и формирования разносторонне развитой личности”

Колосова Анастасия Андреевна
МОУ "СОШ №7", г.Котлас Архангельской обл.
В каждом человеке есть душа, и обучение в первую очередь должно быть направлено на её раскрытие. В этом трудном деле вряд ли помогут математические формулы и физические законы. Духовное начало...