Автор(ы)
Добровольская Елена Валерьевна
Аффилиация
Сибирский университет потребительской кооперации
Руководитель
Чирейкина Ольга Юрьевна
Аннотация
Настоящее исследование по теме Технологии формирования иноязычной компетенции у обучающихся по программам высшего образования обусловлено требованием Федеральных государственных образовательных стандартов высшей школы к результатам освоения образовательных программ, включающих способность к коммуникации в профессиональной деятельности, в том числе на иностранном языке.
Цель исследования – создание методического инструментария для развития иноязычной компетенции у обучающихся на неязыковых программах высшего образования уровней бакалавриата и магистратуры. Результаты исследования могут быть использованы педагогическими работниками разных организаций высшего образования.
Исследование проводилось на базе Сибирского университета потребительской кооперации и Новосибирского государственного педагогического университета с привлечением обучающихся указанных вузов. В качестве основных методов исследования применялись:
- поиск и разработка инновационных технологий обучения иностранному языку (английскому), в том числе с учетом англоязычной практики;
- апробация технологий в процессе обучения иностранному (английскому) языку обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры;
- обсуждение результатов исследования на научно-методических конференциях (регионального и международного уровней);
- публикация результатов исследования в рецензируемых журналах и в формате учебных пособий для неязыковых вузов.
Результаты исследования представлены на научных конференциях, опубликованы статьи и учебные пособия.
Содержание работы
Конкурс, в котором автор работы принял участие: High Goals – 2019: открытый международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов
Отрасль наук: Педагогические науки
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 23.09.2019
Смотреть похожие работы
Проблема исследования обусловлена потребностью в теоретическом анализе современного состояния изученности психологических особенностей развития детей дошкольного возраста с речевыми патологиями и выявлении данных особенностей. Объект исследования: разв …
Актуальность темы заключается в том, что предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» является практико-ориентированным школьным курсом. Специфика учебного процесса по данному направлению заключается в том, чтобы не только дать учащимся знания в обл …
Изменения в Российском образовании за последние годы повлекли за собой пересмотр сложившихся систем обучения, как в самой системе образования, так и в педагогической науке. Одной из важнейших проблем современного образования является методика применени …
Проектно-исследовательская деятельность представляет собой совокупность учебно-познавательных приемов, позволяющих разрешить ту или иную задачу в результате самостоятельных действий учащихся с обязательной презентацией этих результатов. Использование и …