Презентация к исследовательской работе “Диаграмма как средство анализа и визуализации данных”
Автор (ы)
Аффилиация
Речицкая средняя школа Московской области, 6 класс
Научный руководитель
Аннотация
Цель проекта: исследовать возможности построения диаграмм для визуализации различных данных при изучении классного коллектива.
Задачи проекта:
- научиться с помощью текстового редактора MicrosoftWord обрабатывать информацию;
- провести анкетирование среди одноклассников;
- отразить результаты опроса в диаграммах;
- научиться работать в программе Word: строить таблицы, вносить данные, выбрать наиболее подходящий для представления указанных данных тип диаграммы, по данным строить и изменять параметры диаграмм;
- научиться делать соответствующий вывод для каждой диаграммы;
- ориентироваться и быстро читать готовые диаграммы, извлекая из них нужную информацию;
- обобщить результаты своей деятельности.
Актуальность. С огромным количеством данных мы сталкиваемся ежедневно: придя утром в школу, первое, что мы видим- это расписание уроков- таблица с данными. Открывая учебники, мы повсюду встречаем таблицы, наш школьный дневник – это тоже таблица. Расписание поездов, аналитика оценок, динамика роста или спада активности, сведения о погоде и прочее, как же не потеряться в этих таблицах и цифрах? Помогают нам в этом различные методы визуализации, такие как диаграммы, графики и пр. Для анализа любой ситуации используется большое количество различной информации и, как правило, без чисел не обойтись. Исследуя наш классный коллектив, мы собрали большое количество данных о нас самих же, анализируя которые позволяют призадуматься и ответить на вопрос «Какой же я? Какие мы, шестиклассники вместе?».
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 03.12.2019
Добавить комментарий