Главная страница » Конкурсные работы участников » Физико-математические науки » Презентация к исследовательской работе “Диаграмма как средство анализа и визуализации данных”

Презентация к исследовательской работе “Диаграмма как средство анализа и визуализации данных”

Автор (ы)

Хома Юлия Александровна

Аффилиация

Речицкая средняя школа Московской области, 6 класс

Научный руководитель

Болбат Людмила Сергеевна, учитель информатики

Аннотация

Цель проекта: исследовать возможности построения диаграмм для визуализации различных данных при изучении классного коллектива.

Задачи проекта:

  • научиться с помощью текстового редактора MicrosoftWord обрабатывать информацию;
  • провести анкетирование среди одноклассников;
  • отразить результаты опроса в диаграммах;
  • научиться работать в программе Word: строить таблицы, вносить данные, выбрать наиболее подходящий для представления указанных данных тип диаграммы, по данным строить и изменять параметры диаграмм;
  • научиться делать соответствующий вывод для каждой диаграммы;
  • ориентироваться и быстро читать готовые диаграммы, извлекая из них нужную информацию;
  • обобщить результаты своей деятельности.

 Актуальность. С огромным количеством данных мы сталкиваемся ежедневно:  придя утром в школу, первое, что мы видим- это расписание уроков- таблица с данными. Открывая учебники, мы повсюду встречаем таблицы, наш школьный дневник – это тоже таблица. Расписание поездов, аналитика оценок, динамика роста или спада активности, сведения о погоде и прочее, как же не потеряться в этих таблицах и цифрах? Помогают нам в этом различные методы визуализации, такие как диаграммы, графики и пр.  Для анализа любой ситуации используется большое количество различной информации и, как правило, без чисел не обойтись. Исследуя наш классный коллектив, мы собрали большое количество данных о нас самих же, анализируя которые позволяют призадуматься и ответить на вопрос «Какой же я? Какие мы, шестиклассники вместе?».

Результаты и выводы. Мы изучили и научились грамотно вести работу по построению диаграмм;  мы  научились  самостоятельно  выбирать  наиболее  подходящий  тип  диаграмм  для  каждого  конкретного  случая,  ориентироваться  и  быстро читать  готовые  диаграммы,  извлекая  из  них  нужную  информацию. Преимущество  диаграмм  очевидно  –  они  позволяют  быстро  произвести логический вывод из большого количества полученных данных. В то время как цифры сами по себе не являются достаточно наглядными, даже если их
много, они не производят достаточного впечатления.
Вся  собранная  нами  информация,  оформленная  в  виде  различных диаграмм.  Оказывается,  узнать,  что  представляет  собой  классный коллектив  в  целом,  интересная  работа,  проделав  которую,  можно задуматься над результатами и сделать выводы.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Древо жизни: II Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников

Отрасль наук

Физико-математические науки

Форма представления работы

Презентация к исследовательской работе

Дата публикации работы: 03.12.2019

Смотреть похожие работы

Презентация к исследовательской работе “Вероятность выигрыша в лотерее”

Вараксина Юлия Романовна
МБОУ "Целинная СОШ", п. Целинный, Челябинская область
Цель работы: найти оптимальный вариант лотереи для нашей школы и рассчитать вероятность  выигрыша в  государственных лотереях. Задачи работы: изучить, проанализировать и обобщить имеющуюся информацию по теме; изучить этапы происхождения числовых...

Презентация к исследовательской работе “Исследование затрат энергоресурсов в конкретно взятой семье и школе”

Алексеева Алина Владимировна
ГБОУ Школа №1273, г. Москва
Актуальность: многие люди не задумываются о будущем и тратят все больше, и больше электричества, воды, но через несколько десятков лет это может закончиться. Цель работы: изучить объем потребления энергии людьми....

Презентация к исследовательской работе “Биомеханические критерии и средства формирования рациональной техники броскового действия в художественной гимнастике”

Дубинина Елена Юрьевна
Волгоградская государственная академия физической культуры
Актуальность: анализ состояния и обобщения передовой педагогической практики свидетельствуют о высокой актуальности проблем овладения рациональной техникой и её совершенствования при освоении двигательных действий целевой точности, к которым относятся броски предметов...

Презентация к исследовательской работе “Капельница Кельвина, как альтернативный источник энергии”

Яцук Илья Владимирович
ГУО "Средняя школа №40 г. Гродно", Республика Беларусь
Капельница Кельвина является генератором электрической энергии. Несмотря на то, что это устройство было известно ещё в XIX в., но как альтернативный источник электрической энергии оно серьёзно не рассматривалось. Поскольку на...