Исследовательская работа “Развитие физических способностей человека в процессе тренировки”
Автор (ы)
Аффилиация
Воронежский институт физической культуры, 2 курс
Научный руководитель
Аннотация
Любые качества личности базируются на ведущих функциях человека, представляющих в своей основе взаимодействие морфологических, физиологических, биохимических и психических процессов соответствующих органов и структур организма. Характер взаимодействия этих процессов, соотношение их активности и соподчиненности определяют свойства человека, его личностные особенности.
Объект исследования: физические способности человека.
Предмет исследования: развитие физических способностей человека в процессе тренировки.
Цель исследования: изучить особенности развития физических способностей человека с использованием кинезиологических упражнений.
Для достижения цели необходимо выполнить следующие задачи:
- Раскрыть понятие и содержание физического воспитания
- Описать роль физического воспитания в физическом развитии индивида
- Рассмотреть кинезиологию как науку о двигательной функции организма человека
- Изучить методические рекомендации по использованию кинезиологических упражнений
- Проанализировать принципы развития физических способностей с использованием кинезиологических упражнений
- Сделать подборку кинезиологических упражнений, направленных на формирование физических качеств человека
Методы исследования: в процессе работы были использованы следующие методы научного исследования:
- теоретический анализ и обобщение литературных источников;
- обзор и анализ научно-методической литературы.
Практическая значимость исследования заключается в том, что нашу подборку кинезиологических упражнений, направленных на формирование физических качеств человека, могут использовать преподаватели физического воспитания в своей практической деятельности.
Результаты и выводы. Физическая культура как фактор физического развития индивида определяется потребностями общества и отдельных лиц и обусловливается уровнем развития материального производства, социальными представлениями о целях, задачах, средствах и методах физического воспитания.
Под физическими способностями понимают относительно устойчивые, врожденные и приобретенные функциональные возможности органов и структур организма, взаимодействие которых обусловливает эффективность выполнения двигательных действий.
Изложенные представления о сути физических качеств и физических способностей позволяют заключить:
- в основе воспитания физических качеств лежит развитие физических способностей. Чем более развиты способности, выражающие данное физическое качество, тем более устойчиво оно проявляется в решении двигательных задач;
- развитие физических способностей обуславливается врожденными задатками, определяющими индивидуальные возможности функционального развития отдельных органов и структур организма. Чем более надежно функциональное взаимодействие органов и структур организма, тем более устойчиво выражение соответствующих физических способностей в двигательных действиях;
- воспитание физических качеств достигается через решение разнообразных двигательных задач, а развитие физических способностей – через выполнение двигательных заданий. Возможность решения многообразных двигательных задач характеризует всесторонность воспитания физических качеств, а возможность выполнения многообразных двигательных действий с необходимой функциональной активностью органов и структур организма говорит о гармоничном воспитании физических качеств.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 20.01.2020
Добавить комментарий