Автор(ы)

Комкова Вероника Эдуардовна

Аффилиация

ГБОУ школа №1748 "Вертикаль" г. Москвы

Руководитель

Маркова Татьяна Николаевна, учитель начальных классов

Аннотация

Цель: изучение факторов, влияющих на ухудшение и улучшение зрения школьников.

Задачи:

  1. Познакомиться со строением глаза, как основным источником зрения.
  2. Выявить факторы, которые влияют на ухудшение зрения.
  3. Выявить факторы, влияющие на улучшение зрения.
  4. Составить информационный буклет
  5. Выступить на классном часе.

Методы исследования:

  • Подбор и анализ различной литературы по теме.
  • Беседа с врачом, школьной медсестрой.
  • Эксперименты
  • Анкетирование.

Объект исследования: глаза как орган зрения.

Предмет исследования: бережное отношение к своему зрению.

Участники исследования: врач-офтальмолог, школьная медсестра, одноклассники.

Гипотеза: если знать факторы, влияющие на улучшение и ухудшение зрения, выполнять рекомендации врача, то можно не только остановить снижение зрения, но и улучшить его.

Вывод:

  1. Проведя исследование, я выявила факторы ухудшения и улучшения зрения, научилась бережно относиться к своим глазам и помогла себе.
  2. Таким образом, гипотеза доказана. Я надеюсь, что моё исследование поможет  и ребятам-одноклассникам сохранить и укрепить своё зрение на долгие годы. Ведь потерять зрение легко, а сохранить сложно. Я доказала, если зрение ухудшилось, то его можно поправить.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Древо жизни: II Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников
Отрасль наук: Биологические науки
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 18.04.2020