Главная страница » Конкурсные работы участников » Социологические науки » Исследовательская работа “Язык Эмоджи”

Исследовательская работа “Язык Эмоджи”

Автор (ы)

Киевец Варвара Николаевна

Аффилиация

ГУО “Гимназия г.Иваново”, Беларусь, 4 класс

Научный руководитель

Жук Татьяна Петровна

Аннотация

Впервые я познакомилась со смайликом, когда мне купили телефон. Сначала я просто рассматривала их как забавные картинки. Потом я начала понимать их. И очень скоро я стала ими пользоваться в своей переписке, чтобы передать свое настроение. Смайлики прочно вошли в нашу жизнь. Чем же они привлекают нас?  Почему смайлики прочно вошли в нашу жизнь?

Поэтому цель моей работы: рассмотреть смысловое значение некоторых смайликов и выяснить причины их популярности.

Я поставила перед собой следующие задачи:

  • узнать значение слова «смайлик»;
  • выяснить историю возникновения смайлика;
  • выявить значение самых употребляемых  смайликов;
  • провести опрос и анкетирование одноклассников;
  • составить свой словарь  смайликов.

Объект исследования: смайлики.

Предмет: язык смайликов.

Я выдвинула гипотезу о том, смайлики популярны среди учащихся, а причина популярности в простоте языка смайликов.

Методы исследования: изучение литературы по данной теме, опрос, анкетирование, анализ лексического значения отдельных смайликов, создание собственного смайлика.

По результатам опроса я сделала следующие выводы:

  • язык смайликов очень прост и понятен;
  • с помощью простых значков можно передать не только эмоцию (грусть или радость), но и  то, насколько сильно ты испытываешь эти эмоции;
  • простота  смайлика делают его таким популярным;
  • чаще всего дети пользуются графическими смайликами;
  • в основном, учащиеся  пользуются смайликами, выражающими чувства и эмоции людей;
  • при помощи смайликов невозможно написать полноценное сообщение.

Мы решили составить свой словарик смайликов. У нас получился, хоть и небольшой, но интересный набор смайликов. Выдвинутая мной гипотеза нравиться ли младшим школьникам язык смайликов, полностью подтвердилась.   Смайлики помогают экономить время, выражать свои мысли, иногда просто спасают (когда нечего сказать); вместе с тем, нельзя полностью заменить слова на смайлики.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Древо жизни: II Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников

Отрасль наук

Социологические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 05.05.2020

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Буктрейлер, как способ привлечь внимание к книге”

Дорошенко Марьяна
МБОУ СОШ №158, г. Новосибирск
В современном обществе сильно изменилось отношение к книге. Молодежь перестала читать бумажные книги, потому что все внимание ребят сосредоточено в интернете. Именно здесь живет нынешнее поколение, здесь происходит его общение,...

Исследовательский проект “Изменения биоразлагаемых пакетов в разной среде”

Бочарова Алиса Денисовна
МАОУ школа №1, г. Долгопрудный, Московская область
Обоснование темы: Знаете какой товар самый продаваемый в мире? Полиэтиленовый пакет. В него заворачивают еду, лекарства, одежду. В магазине мы складываем покупки в пакет. С помощью полиэтиленового пакета легко и...

Исследовательский проект “Как не стать жертвой мошенников в Интернете”

Князьков Владимир Николаевич
"Калиновская СШ", филиал МКОУ "Мачешанская СШ", Волгоградская область
Виды мошенничества в Интернете — это огромная проблема для современного мира. Дело в том, что компьютеры и всемирная паутина становятся основными источниками хорошего дохода людей. Таким образом, мошенники используют разные...

Исследовательский проект “Герои нашего времени”

Торопкина Маргарита Евгеньевна
МАОУ "Гимназия №1" г. Бугуруслан, Оренбургская область
Подростковое чтение — тема, которая волнует учителей литературы. Однако на самом деле мало кто может ответить на вопрос о том, что читают ученики не по школьной программе и читают ли они...