Главная страница » Конкурсные работы участников » Социологические науки » Исследовательский проект «Развитие сетевого взаимодействия МБОУ «Батамайская ООШ» с учреждениями социума, как залог успешной реализации ФГОС ОО»

Исследовательский проект «Развитие сетевого взаимодействия МБОУ «Батамайская ООШ» с учреждениями социума, как залог успешной реализации ФГОС ОО»

Автор (ы)

Протодьяконова Наталья Григорьевна

Аффилиация

МБОУ “Батамайская ООШ”, с. Батамай, Республика Саха, учитель русского языка и литературы

Аннотация

Цель проекта – Создание устойчивой системы взаимосотрудничества МБОУ «Батамайская ООШ» с социальными организациями для обеспечения благоприятных условий всестороннего развития детей, раскрытия их способностей и творческого потенциала.

Основания для разработки. Проект реализуется в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования (ФГОС ОО), предполагающих создание открытого образовательного пространства и расширение социального партнёрства школы.

Задачи проекта:

  • разработать стратегию и тактику организации взаимодействия с социально значимыми партнёрами;
  • создать условия позитивного изменения образовательного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС ОО и общественными ожиданиями;
  • установить партнёрские отношения с местным сообществом для поддержания благоприятного общественного окружения, выгодного как школе, так и социуму;
  • развивать у участников образовательного процесса коммуникативные способности, доброжелательность, готовность к сотрудничеству и самореализации;
  • стимулировать развитие активной гражданской позиции и сопричастности к судьбе школы и малой родины;
  • формировать положительный имидж образовательного учреждения в местном социуме.

Структура проекта:

  • содержание проблемы;
  • цели и задачи проекта;
  • ожидаемые результаты реализации проекта;
  • концепция решения проблемы;
  • ресурсное обеспечение проекта;
  • распределение обязанностей в команде;
  • этапы реализации;
  • критерии оценки результата.

Сроки реализации. Проект является бессрочным; допускается ежегодное уточнение и изменение содержания целевых направлений в зависимости от потребностей школы и социума.

Ресурсное и финансовое обеспечение.
Реализация мероприятий проекта осуществляется в пределах лимитов бюджетных обязательств образовательной организации, а также за счёт целевых бюджетных и внебюджетных средств учреждения. В ресурсное обеспечение входят кадровые, информационные, материально‑технические и организационные ресурсы школы и социальных партнёров.

Ожидаемый конечный результат.
Создание действующей системы сетевого взаимодействия МБОУ «Батамайская ООШ» с учреждениями социума, оформленной на основе договоров и совместных планов, обеспечивающей:

  • улучшение качества образования и воспитания;
  • расширение спектра образовательных и воспитательных возможностей для обучающихся;
  • укрепление позитивного имиджа школы и её роли в жизни местного сообщества.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение 2026”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 25.01.2026

Смотреть похожие работы

Проект “Генеалогическая реконструкция родословной: изучение семейных источников”

Хасанов Руслан Азаматович
ГАПОУ МО "Профессиональный колледж "Московия"
Цель проекта: реконструировать родословную своей семьи до максимально возможного количества поколений, изучить историю рода и создать наглядное представление полученных данных (генеалогическое древо) для сохранения семейной памяти и передачи ее следующим...

Исследовательский проект “Учитель, который научил меня видеть тайгу: история моей бабушки – дочери лесного бригадира, педагога особых детей”

Васильева Анастасия Алексеевна
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 43 г. Улан-Удэ», г. Улан-Удэ, Республика Бурятия
Актуальность. В современном городском мире дети всё реже соприкасаются с живой природой, не знают лесных традиций. Особенно остро эта проблема стоит для детей с интеллектуальными нарушениями, которым необходимы простые, тактильно...