Автор(ы)
Менцель Ангелина Валентиновна, Милько Вадим Дмитриевич, Ракач Диана Александровна
Аффилиация
Государственное учреждение образования "Средняя школа № 23 г. Гродно", Беларусь
Руководитель
Лещук Сергей Станиславович
Аннотация
«Виртуальная экскурсия по городу Гродно» предназначена для желающих расширить знания об одном из красивейших и старейших городов Беларуси – городе Гродно. Проект реализован в программе Blogger. com, состоит из 8 отдельных страниц, ссылки на которые размещены на главной странице. В работе представлены: история города Гродно, карта города, имена и фото известных людей. Имеется раздел «Обратная связь», где любой желающий может оставить пожелания, предложения по улучшению данного проекта.
Гродно – одни из старейших и красивейших городов Беларуси. Гродно основан на слиянии рек Немана и Городничанки, в центре пересечения более важных торговых и военных путей. Впервые упоминается в Ипатьевской летописи в 1127 году как центр Гродненского княжества.
Цель: воспитание любви и уважения к своей малой родине, к своей школе; приобщение обучающихся к развитию будущего своей школы.
Задачи:
- формирование гражданственности, патриотизма и национального самосознания детей и учащейся молодежи на основе государственной идеологии;
- формирование нравственной, эстетической и экологической культуры личности;
- создание условий для актуализации предприимчивости, инициативы, успешного саморазвития и самореализации личности.
Предмет исследования: город Гродно
Объект исследования: история, достопримечательности, традиции, знаменитые люди города Гродно.
Гипотеза: Проект “Моя малая родина” позволит совершать путешествие в потаенные уголки малой родины, исследовать ее достопримечательности, изучить перспективы, найти ответ на вопрос “Как я могу повлиять на будущее моей малой родины?”
Результат: созданный и функционирующий сайт «Виртуальная экскурсия по городу Гродно».
Полученные знания могут быть использованы на уроках белорусского языка и литературы, истории, обществоведения, географии, предмета «Человек и мир», на факультативных и дополнительных занятиях, на воспитательных часах и внеклассных мероприятиях.
Использование в педагогической практике дополнительных материалов делает образовательный процесс более разнообразным, интересным и увлекательным, способствует развитию чувства гордости и ответственности за прошлое и будущее своего города.
Содержание работы
Конкурс, в котором автор работы принял участие: Мир, в котором мы живем: II Открытый международный конкурс учебно-познавательных и исследовательских групповых проектов школьников
Отрасль наук: Исторические науки и археология
Форма представления работы: Исследовательский проект
Дата публикации работы: 15.05.2020