Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Исследовательский проект “Тактильная книга на уроках русского языка”

Исследовательский проект “Тактильная книга на уроках русского языка”

Автор (ы)

Олейникова Софья Николаевна

Аффилиация

МБОУ Петрозаводского городского округа “Средняя общеобразовательная школа № 46”, 5 класс

Научный руководитель

Корнеенко Анастасия Сергеевна, учитель русского языка и литературы

Аннотация

Тактильная книга – это книга, предназначенная для восприятия содержащейся в ней информации через тактильные ощущения, в которой содержатся цветные рельефные рисунки или объемные изображения, выполненные из различных материалов, на ощупь максимально приближенные к оригиналу. Мы решили проверить успешность использования данной технологии на практике. Жизнь здорового ребенка наполнена новыми знаниями, увлекательными событиями, интересными открытиями и ярким общением. Причем до 85% информации об окружающей среде малыш получает благодаря своему зрению. Однако немало живущих рядом с нами детей лишены этой естественной способности. Речь идет не только о слабовидящих ребятах, но и о детях с проблемами в речевом плане. Тактильное восприятие служит для них основой познания мира для ребенка, важной составляющей связью с окружающей средой. На данный момент эта проблема актуальна, т.к. в России почти не изготавливаются издания для детей с ограниченными возможностями по зрению. Именно тактильная книга как раз может являться помощником по восприятию окружающего мира.

Целью работы является повышение уровня языковой культуры с помощью тактильной книги у учащихся класса коррекции.

Задачи:

  1. Научиться проводить самостоятельное исследование;
  2. Научиться работать с образовательными сайтами;
  3. Создать продукт (исследовательская работа; тактильную книгу; конспект урока);
  4. Проанализировать качество речи школьников (6 «Д»).

Ход работы:

  1. Оформить тактильную книгу;
  2. Провести открытый урок для специализированного класса;
  3. Провести самостоятельную работу;
  4. Принять участие в волонтерском проекте «Тетрадка Дружбы»[1] (РДШ).

Мы оформили тактильную книгу, провели урок в 6 «Д» классе. Параллельно с основной целью мы реализовали идею волонтерского проекта «Тетрадка дружбы».

Необходимо признать, что такая работа не может быть приостановлена, поэтому мы планируем продолжать в 9 классе.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

II Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2019/2020

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 15.05.2020

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Искусственный интеллект: друг или враг переводчика?”

Гавриленко Никита Владимирович
МБОУ СОШ № 21, г. Сальск, Ростовская область
Цель работы - определить преимущества и недостатки ИИ-перевода в сравнении с классическим дубляжом, выяснить способность нейросетей полноценно заменить человека в творческом процессе адаптации фильмов. Актуальность. Стремительное развитие искусственного интеллекта (ИИ)...

Исследовательская работа “Формы педагогического взаимодействия в развитии коммуникативной компетентности школьников”

Кудлай Софья Сергеевна
ГБОУ "Школа № 167 имени Маршала Л.А. Говорова", г. Москва, Московская область
Цель работы - исследовать эффективные формы педагогического взаимодействия, влияющие на развитие коммуникативных навыков школьников. Актуальность исследования. В условиях цифровизации образования и преобладания опосредованного общения (через гаджеты) возрастает потребность в сохранении...