Автор(ы)

Олейникова Софья Николаевна

Аффилиация

МБОУ Петрозаводского городского округа "Средняя общеобразовательная школа № 46"

Руководитель

Корнеенко Анастасия Сергеевна, учитель русского языка и литературы

Аннотация

Тактильная книга – это книга, предназначенная для восприятия содержащейся в ней информации через тактильные ощущения, в которой содержатся цветные рельефные рисунки или объемные изображения, выполненные из различных материалов, на ощупь максимально приближенные к оригиналу. Мы решили проверить успешность использования данной технологии на практике. Жизнь здорового ребенка наполнена новыми знаниями, увлекательными событиями, интересными открытиями и ярким общением. Причем до 85% информации об окружающей среде малыш получает благодаря своему зрению. Однако немало живущих рядом с нами детей лишены этой естественной способности. Речь идет не только о слабовидящих ребятах, но и о детях с проблемами в речевом плане. Тактильное восприятие служит для них основой познания мира для ребенка, важной составляющей связью с окружающей средой. На данный момент эта проблема актуальна, т.к. в России почти не изготавливаются издания для детей с ограниченными возможностями по зрению. Именно тактильная книга как раз может являться помощником по восприятию окружающего мира.

Целью работы является повышение уровня языковой культуры с помощью тактильной книги у учащихся класса коррекции.

Задачи:

  1. Научиться проводить самостоятельное исследование;
  2. Научиться работать с образовательными сайтами;
  3. Создать продукт (исследовательская работа; тактильную книгу; конспект урока);
  4. Проанализировать качество речи школьников (6 «Д»).

Ход работы:

  1. Оформить тактильную книгу;
  2. Провести открытый урок для специализированного класса;
  3. Провести самостоятельную работу;
  4. Принять участие в волонтерском проекте «Тетрадка Дружбы»[1] (РДШ).

Мы оформили тактильную книгу, провели урок в 6 «Д» классе. Параллельно с основной целью мы реализовали идею волонтерского проекта «Тетрадка дружбы».

Необходимо признать, что такая работа не может быть приостановлена, поэтому мы планируем продолжать в 9 классе.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Древо жизни: II Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников
Отрасль наук: Педагогические науки
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 15.05.2020