Автор(ы)
Олейникова Софья Николаевна
Аффилиация
МБОУ Петрозаводского городского округа "Средняя общеобразовательная школа № 46"
Руководитель
Корнеенко Анастасия Сергеевна, учитель русского языка и литературы
Аннотация
Тактильная книга – это книга, предназначенная для восприятия содержащейся в ней информации через тактильные ощущения, в которой содержатся цветные рельефные рисунки или объемные изображения, выполненные из различных материалов, на ощупь максимально приближенные к оригиналу. Мы решили проверить успешность использования данной технологии на практике. Жизнь здорового ребенка наполнена новыми знаниями, увлекательными событиями, интересными открытиями и ярким общением. Причем до 85% информации об окружающей среде малыш получает благодаря своему зрению. Однако немало живущих рядом с нами детей лишены этой естественной способности. Речь идет не только о слабовидящих ребятах, но и о детях с проблемами в речевом плане. Тактильное восприятие служит для них основой познания мира для ребенка, важной составляющей связью с окружающей средой. На данный момент эта проблема актуальна, т.к. в России почти не изготавливаются издания для детей с ограниченными возможностями по зрению. Именно тактильная книга как раз может являться помощником по восприятию окружающего мира.
Целью работы является повышение уровня языковой культуры с помощью тактильной книги у учащихся класса коррекции.
Задачи:
- Научиться проводить самостоятельное исследование;
- Научиться работать с образовательными сайтами;
- Создать продукт (исследовательская работа; тактильную книгу; конспект урока);
- Проанализировать качество речи школьников (6 «Д»).
Ход работы:
- Оформить тактильную книгу;
- Провести открытый урок для специализированного класса;
- Провести самостоятельную работу;
- Принять участие в волонтерском проекте «Тетрадка Дружбы»[1] (РДШ).
Мы оформили тактильную книгу, провели урок в 6 «Д» классе. Параллельно с основной целью мы реализовали идею волонтерского проекта «Тетрадка дружбы».
Необходимо признать, что такая работа не может быть приостановлена, поэтому мы планируем продолжать в 9 классе.
Содержание работы
Конкурс, в котором автор работы принял участие: Древо жизни: II Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников
Отрасль наук: Педагогические науки
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 15.05.2020
Смотреть похожие работы
Формирование личности – сложный и многогранный процесс. Немаловажную роль в этом процессе играет формирование образа идеала. В работе рассмотрены факторы, влияющие на формирование образа идеала. исследованы ценностные ориентиры студентов, определены об …
Актуальность данной темы состоит в том, что внедрение образовательного стандарта для обучения утверждает понятие и сущность внеучебной деятельности. Однако, следует отметить, что педагогический опыт показывает неутвержденность внеурочной деятельности у …
Проблема исследования обусловлена потребностью в теоретическом анализе современного состояния изученности психологических особенностей развития детей дошкольного возраста с речевыми патологиями и выявлении данных особенностей. Объект исследования: разв …
Актуальность темы заключается в том, что предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» является практико-ориентированным школьным курсом. Специфика учебного процесса по данному направлению заключается в том, чтобы не только дать учащимся знания в обл …