Главная страница » Конкурсные работы участников » Культурологические науки » Исследовательская работа “Экскурсионная карта Витебска”

Исследовательская работа “Экскурсионная карта Витебска”

Автор (ы)

Головач Максим Васильевич

Аффилиация

ГУО “Новкинская средняя школа Витебского района”, 4 класс

Научный руководитель

Головач Александра Васильевна, учитель начальных классов

Аннотация

Во время воспитательных мероприятий и на уроках по учебному предмету “Человек и мир” в нашем классе мы часто говорим о культурном наследии нашей страны.
Меня заинтересовало, какое количество музеев есть в городе Витебске. Что о них знают окружающие и как часто их посещают? А также – какое место в жизни людей занимают именно эти памятники истории и культуры. Поэтому тема моей исследовательской работы «Экскурсионная карта г. Витебска».

В качестве объекта исследования были взяты музеи города Витебска. Предметом исследования являлась работа по обогащению знаний жителей о музеях и выставках города Витебска.

Основная цель работы – создание экскурсионной карты города Витебска.

Для достижения поставленной цели я поставил перед собой следующие задачи:

  1. Выяснить, насколько жители ознакомлены с памятниками естественной истории (музеями);
  2. Изучить информацию о культурно-исторических памятниках;
  3. Отобрать направления для создания экскурсионной карты;
  4. Посетить выбранные по направлениям музеи;
  5. Создать экскурсионную карту.

Методы работы:

  1. Анализ литературы по теме работы.
  2. Наблюдение.
  3. Анкетирование.
  4. Беседа.
  5. Инновационный метод.
  6. Экскурсии.

Инструментарий:

  1. Компьютер.
  2. Сеть Enternet.
  3. Анкеты.

Результаты и выводы:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

  1. В результате проведённого исследования мною было доказано, что жители агрогородка Новка плохо знакомы с такими памятниками истории и культуры как музеями.
  2. Благодаря заместителю директора по научной работе УК “Витебский областной краеведческий музей” Шишанову Валерию Алексеевичу стало понятно, какие в Витебске есть музеи, и какие филиалы к ним относятся.
  3. Всю полученную информацию о Витебских музеях  я скомплектовал в текстовый документ, в котором имеются также фотографии по данным музеям. Данный документ расположен в файловом архиве школы.
  4. Музеи были мной разделены по трём направлениям: патриотическое воспитание, экологическое воспитание, эстетическое воспитание.
  5. В результате я создал «Экскурсионную карту города Витебска» в сервисе Яндекс (Yandex), нанёс на неё музеи в соответствии с выбранными направлениями. А также создал буклет для учащихся, их родителей и гостей, которые посещают город Витебск.
  6. Данная работа может иметь широкое применение в учебной деятельности не только начальных, но и старших классов. В своём классе я расскажу одноклассникам о музеях города Витебска, научу их использовать гаджеты для считывания информации посредством сканирования  QR-кода с буклета. Надеюсь, что эта тема заинтересует ребят, и вместе с классом мы посетим музеи в период каникул.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Древо жизни: II Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 15.05.2020

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Сходства и различия примет и суеверий России и Великобритании”

Сапегин Арсений Сергеевич
МБОУ СОШ №92, г. Барабинск, Новосибирская область
Ежегодно происходит огромное количество научных открытий, технических изобретений. Человека трудно чем-то удивить, но независимо от образования, количества дипломов и социального статуса люди продолжаю суеверно плевать через левое плечо и стучать...

Исследовательская работа “Сокровища в колючках”

Пантелеева Анна Дмитриевна
МАОУ "Гимназия №2", г. Пермь, Пермский край
Однажды я гостила у бабушки и вдруг заметила, что в самом верхнем ящике на антресоли что-то загадочно блестит. Я взяла табуретку и полезла в этот шкаф, потянула…. И вдруг «шмяк!!!»...