Главная страница » Конкурсные работы участников » Искусствоведение » Исследовательская работа “Образ волка в природе и произведениях устного народного творчества”

Исследовательская работа “Образ волка в природе и произведениях устного народного творчества”

Автор (ы)

Окунева Варвара Владимировна

Аффилиация

МОБУ СОШ №9 им. М.П. Бабыча станицы Советской, Краснодарский край, 5 класс

Научный руководитель

Окунева Наталья Фёдоровна, учитель русского языка и литературы

Аннотация

Волки – загадочные животные, сверхъестественные существа – издавна у людей вызывали интерес. Данный образ мы встречаем в сказках, в фантастических фильмах и даже в курсе истории сообщается, что волчица вскормила основателей Рима. Это зверь, образ которого постоянно встречается не только в русских народных сказках, но и фольклоре разных народов. Меня заинтересовало, какими чертами обладает волк из сказок, похож ли сказочный волк на обыкновенного серого волка? Это является проблемой моего исследования.

Цель: соотнести литературный образ волка из русских народных сказок и реального прототипа.

Задачи:

  1. Изучить литературу по теме исследования.
  2. Выяснить происхождение слова «волк».
  3. Прочитать русские народные сказки, в которых один из главных героев – волк.
  4. Определить характерные черты литературного образа волка в сказках.
  5. Установить сходства и различия в литературном и биологическом образах волка.

Методы:

  1. Эмпирические (описание, сравнение).
  2. Теоретические (анализ, синтез, обобщение).

Объект исследования: образ волка.

Предмет исследования: характерные черты образа волка в русских народных сказках и в жизни.

В качестве гипотезы мы выдвигаем мнение, что образ волка из сказок не соответствует реальности.

Новизна работы представляется в попытке выяснить характерные черты образа волка в русских народных сказках, сравнить их с реальным животным.

Практическая значимость состоит в том, что данную работу можно использовать на уроках литературы, внеурочной деятельности.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

VI Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2023/2024

Отрасль наук

Искусствоведение, Культурологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 22.04.2024

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Культурный код Кубани: от идеи до символа казачьего уклада” (на примере этнографического комплекса “Атамань”)

Порошина Богдана Михайловна
МБУ ДО ЦВР п. Паркового МО Тихорецкий район Краснодарского края
Цель работы — проанализировать, как на примере «Атамани» происходит трансляция культурного кода Кубани: от исторической идеи до материального и событийного воплощения. Задачи: раскрыть истоки казачьего культурного кода; проанализировать «Атамань» как...

Исследовательская работа “Пастушество в Тотемском районе в середине XX века”

Исаковская Анна Владимировна
МБОУ "Тотемская СОШ №1", Вологодская область
Цель исследования - обобщение сведений о пастушестве в деревнях Тотемского района по материалам воспоминаний и этнографической экспедиции в Вожбальский сельсовет. Объект исследования: пастух, как один из важнейших людей в деревне....

Исследовательская работа “Театральные подмостки: многообразие репертуарной палитры БГАДТ имени М.С. Щепкина и других отечественных театров”

Коренев Никита Сергеевич
МБОУ СОШ №35, г. Белгород
Актуальность. Театр – хранитель народного творчества, литературы, философии и других культурных явлений. Он стимулирует творчество, вдохновляет и формирует вкус зрителя. И сегодня он, являясь важной частью жизни человека, современен и...

Исследовательская работа “История казачьего рода: от предков до потомков”

Жеребцова Виктория Анатольевна
МБОУ Самарская СОШ №4 Азовского района, Ростовская область
Цель работы: выявить ценностные особенности культуры и богатство традиций Кубанских и Донских казаков. В работе решаются следующие задачи: Собрать интересные сведения о быте, традициях казаков. Проанализировать и обобщить, полученную информацию....