Главная страница » Работы на конкурс » Физическая культура и спорт » Исследовательская работа “Откуда берется сила? Какая она бывает?”

Исследовательская работа “Откуда берется сила? Какая она бывает?”

Автор (ы)

Есикова Мария Андреевна

Аффилиация

МОУ СОШ №3 им.В.Н.Щеголева го ЗАТО п.Светлый, Саратовская область

Научный руководитель

Дмитриева Елена Борисовна,учитель физической культуры высшей категории

Аннотация

Актуальность выбранной темы состоит в том, что в настоящее время здоровье школьников стало занимать во всем мире приоритетные позиции. И это понятно: современному обществу нужны личности творческие, развитые не только умственно, но и физически.

В тестах ГТО есть много тестов на определение силы человека, например, бег, прыжки, поднимание гирь, штанги, собственного туловища, отжимание, подтягивание и так далее. Так же и в Президентских состязаниях есть тесты на определение силы. Меня заинтересовали вопросы, на которые я не знала точные ответы.  Как изменяется сила человека с возрастом?  У кого и насколько сила больше, у девочек или у мальчиков?  Что влияет на результаты в тестах на силу? Как развить силу человеку? Меня волновали эти вопросы. Я обратилась за быстрыми ответами к учителю физической культуры Дмитриевой Елена Борисовне, которая мне посоветовала выполнить проект на тему «Откуда берется сила? Какая она бывает?». Таким образом, в апреле 2020 года я приступила к выполнению проекта.

Объект исследования – сила человека.

Предмет исследования – факторы, влияющие на развитие силы человека.

Цель: определить пути развития силы человека, определить факторы, влияющие на силу человека.

Задачи:

  1. Проанализировать литературные источники
  2. Провести опрос одноклассников
  3. Проанализировать результаты тестов на силу.
  4. Определить основные упражнения для проверки силы.

Методы:

  1. Анализ литературных источников.
  2. Опрос.
  3. Выбор упражнения для развития силы.
  4. Анализ результатов выполнения контрольного упражнения на силу среди девочек и мальчиков одного класса.

Вывод: сила развивается благодаря тренировкам. Уровень абсолютной силы человека в большей степени обусловлен факторами среды, такими как: тренировка, уроки физической культуры, самостоятельные занятия и др. Я обязательно выступлю перед своими одноклассниками на классном часе и на уроке физической культуры и расскажу всё про силу.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Я выбираю спорт: II Открытый международный конкурс учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных и методических проектов в области физической культуры и спорта

Отрасль наук

Физическая культура и спорт

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 22.05.2020

Отправить работу мне на email

Смотреть похожие работы

Статья “Цифровое пространство фитнес-клубов города Волгограда”

Актуальность. Сохранение здоровья людей является одной из национальных целей, которые определены указом президента от 21 июля 2020 года № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года». В рамках этой цели в указе опреде …

Исследовательская работа “Особенности использования здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры в начальных классах”

Проблема сохранения и целенаправленного формирования здоровья детей, молодежи в сложных современных условиях развития  исключительно значима и актуальна. За последние годы  произошло значительное качественное ухудшение здоровья школьников. По данным ис …

Исследовательская работа “Танцы – путь к здоровью”

Актуальность: Каждый из нас хочет быть красивым и здоровым. И, пожалуй, самый верный способ добиться желаемого – это занятия спортом. С помощью родителей я отдал предпочтение спортивным бальным танцам, которыми я занимаюсь два года. И впоследствии о пр …

Исследовательская работа “Исследование влияния физкультурного образования родителей на формирование физкультурного образования младшего школьника”

Актуальность. Проблемы семьи и ребенка требуют большого внимания, поскольку проблемы ребенка – это, прежде всего проблемы семьи, а затем уже государства, при этом они неразрывно связаны между собой и никакое государство не может, да и не должно в больш …