Автор(ы)

Шатунов Евгений Вячеславович

Аффилиация

МБОУ "Лицей №21", г.Курск

Руководитель

Стрельцова Оксана ивановна

Аннотация

Наверняка каждый когда-либо сталкивался с электродвигателями. На сегодняшний день сложно описать их огромную роль в нашей жизни.  Также сложно, как сложно представить предприятие, где бы они не использовались, не говоря уже о нашем быте. С помощью электродвигателей, например,  работают такие привычные для нас вещи как: миксер, блендер и стиральная машина. Во всех областях промышленности, начиная от дерево – и горнообрабатывающей промышленности, заканчивая робототехникой и сложной инженерией. Будь то корабль, самолёт, вентиляция больших зданий или многофункциональный робот – электродвигатель неотъемлемая часть каждого из них. Поэтому на сегодняшний день электродвигатель есть и очень долго еще будет постоянным спутником человека, в его работе и в быту.

Электродвигатель работает за счет принципа электромагнитной индукции. Он преобразовывает электрическую энергию в механическую. Однако возникает вопрос: можно ли использовать его по-другому? Не как преобразователь электроэнергии в механическую, а наоборот из механической в электрическую? И если да, то как на деле это можно использовать? Я решил попробовать создать приспособление, которое являлось бы переносным источником питания, для зарядки которого не требуется подключение к электросети. Если вы ходите в походы, любите жить вдали от цивилизации, наедине с природой, то такая вещь вам обязательно пригодится, к примеру, вам нужно зарядить фонарик или телефон, а может даже воспользоваться чайником. Но для начала нужно, безусловно, разобраться,  в том, как устроены электродвигатели и как их применить в качестве генератора.

Цель – исследовать  возможность работы электродвигателя в качестве генератора электроэнергии и создать динамо машину.

Задачи:

  1. Изучить механику работы электродвигателей;
  2. Изучить виды электродвигателей и выбрать наиболее подходящий для создания динамо машины;
  3. Создать собственную динамо машину.

Методы исследования:

  • анализ;
  • синтез;
  • эксперимент.
Выводы. В процессе работы над проектом я изучил источники информации, узнав многое об электродвигателях. Узнал, какими они бывают и как их можно заставить работать в качестве генераторов. Собрал простейшую динамо
машину и на практике обнаружил процесс преобразования механической энергии в электрическую на примере со светодиодом. Точно также, если взять двигатель мощнее можно собрать, к примеру, зарядку для телефона или
фонарик и многое другое.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Древо жизни: III Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников
Отрасль наук: Физико-математические науки
Форма представления работы: Исследовательский проект
Дата публикации работы: 22.09.2020


Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Музыка в стекле”

Согласно толковому словарю, музыкальный инструмент — это предмет, с помощью которого музыканты извлекают звуки. Было решено создать свой музыкальный инструмент из бутылок. Оказалось, что стеклянные бутылки, наполненные водой – отличный музыкальный инст …

Исследовательский проект “Золотое сечение”

Золотое сечение – это универсальное проявление структурной гармонии. Оно встречается в природе, науке, искусстве – во всем, с чем может соприкоснуться человек. Однажды познакомившись с золотым правилом, человечество больше ему не изменяло. Целью работы …

Исследовательский проект “Задачи на делимость”

Вопросы делимости одних целых чисел на другие рассматриваются в разделе математики под названием “Теория чисел”. Английский математик Г. Х. Харди (1877 – 1947) полагал, что элементарная теория чисел является одним из лучших предметов для первоначальног …

Исследовательский проект “Использование среды программирования Scratch при изучении математики в 6 классе”

Актуальность: Способность создавать компьютерные программы является важной частью грамотности в современном обществе. Когда люди учатся программировать на Scratch, они узнают важные стратегии для решения проблем, разработки проектов и сообщения идей. П …