Автор(ы)

Машкин Константин Максимович

Аффилиация

КОГОАУ ЛЕН, г.Киров

Руководитель

Рычкова Надежда Викторовна

Аннотация

Я очень люблю гостить у бабушки и дедушки в селе Ошлань Богородского района Кировской области. Вместе с братьями мы стараемся помогать им по хозяйству, но большую часть времени мы гуляем на улице и играем в прятки, футбол, бадминтон, катаемся на велосипедах, ходим на рыбалку, а в дождливую и холодную погоду мы смотрим мультфильмы и играем. Игрушек у нас много: солдатики, машинки, кубики, конструкторы, но больше всего нас привлекают компьютерные игры. В компьютерные игры мы можем играть бесконечно, но взрослые нас ограничивают, позволяя играть не более 30 минут в день.

Как-то в дождливый вечер нам с братом стало очень скучно. Мы не знали, чем заняться и просили у мамы продлить нам время игры на компьютере. Но она не разрешила, а достала из шкафа красный льняной мешочек и сказала, что научит нас играть в увлекательную игру, которая интереснее всякой компьютерной игры.

Мама раскрыла этот мешочек. В нем оказались маленькие косточки – лодыжки. Мама рассказала, что это старинная вятская игра. Оказалось, что в лодыжки играли не только моя мама, бабушка и дедушка, но и прабабушка – Зашихина Мария Кузьминична. Я очень удивился: неужели игра из детства моей прабабушки может быть интересной, ведь детство моей прабабушки прошло около ста лет назад? Так я узнал об этой игре и постепенно научился в нее играть. И после этого мы с братом и мамой каждый вечер стали играть в лодыжки. Я даже не думал, что игра из детства моей прабабушки будет такой интересной и азартной, что мы будем проводить время так весело.

Я предположил, что игра из детства моей прабабушки может быть интересна не только мне и решил рассказать всем об этой игре, научить играть в нее своих друзей и других братьев.

Цель работы: доказать, что игра из детства моей прабабушки не только интересная и увлекательная, но и полезная.

Задачи:

  • Изучить литературу об играх, особенно 20-50 годов 20 века.
  • Подробно описать лодыжки и правила игры в них.
  • Узнать, есть ли еще какие-либо способы игры в лодыжки.
  • Узнать, что известно об этой игре моим знакомым разных возрастов.
  • Установить, почему играть в лодыжки полезно.

Методы исследования:

  • Выборка литературы по теме.
  • Беседа.
  • Опрос.
  • Анализ результатов исследования.

В результате проведенного исследования были подробно описаны лодыжки и правила игры в них. Я узнал, что игра в лодыжки была очень популярна и любима детьми в первой половине 20 века, а сейчас об этой игре практически никто не знает. Узнал, что у других народностей есть еще другие способы и правила игры в лодыжки.

Было установлено, что играть в лодыжки не только интересно и увлекательно, но и полезно.

В дальнейшем я планирую продолжить это исследование, узнать, во что еще играли наши бабушки и дедушки, какие игрушки у них были. У мамы сохранились воспоминания моей прабабушки, так что за основу исследования можно будет взять четыре поколения одной семьи.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Древо жизни: III Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников
Отрасль наук: Культурология
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 29.09.2020


Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Знаменитые люди моего района”

Недавно в нашей школе состоялась встреча с артистами Альметьевского татарского государственного драматического театра, приуроченные к 70-летию со дня рождения Дамиры Кузаевой – народной артистки Татарстана, лауреата Государственной премии имени Габдулл …

Исследовательская работа “Великая Отечественная война в творчестве поэтов Югры”

Работа представляет собой анализ произведений о Великой Отечественной войне югорских поэтов: Р.П. Ругина, А.С. Тарханова, Н.Е. Урванцева. Поэты не были участниками военных событий, в них даже вообще нет образных деталей, непосредственно связанных с бое …

Исследовательская работа “Феномены современной культурной коммуникации подростков”

Проблема культурной коммуникации в современном мире приобретает особую остроту в связи с глобализацией всемирного интернет пространства. Общеизвестно, что основой культурной коммуникации являются обмен информацией посредством определенных знаковых сист …

Исследовательская работа “Книга – капсула времени!”

Проектная работа направлена на решение одной из главных проблем современных детей – это угасающий интерес к книжной литературе. В наш век информатизации отношение детей к книге изменилось – интерес к чтению спадает. Детей все больше интересуют игры на …