Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательская работа “Петуния – царица клумбы”

Исследовательская работа “Петуния – царица клумбы”

Автор (ы)

Хисамова Венера Ильдаровна

Аффилиация

МБОУ “Аллабердинская СОШ”, с.Алабердино, Оренбургская область, 8 класс

Научный руководитель

Хисамова Фания Фаузятовна

Аннотация

Цветы – добрые посредники между людьми. Они помогают делать наши отношения более сердечными, а общение более непринуждённым, доверительным.

Я очень люблю цветы. Моя мама тоже очень любит цветы, она не нарадуется видя красоту цветов: комнатных, полевых. У нас дома очень много цветов. Я очень люблю ухаживать за ними, люблю любоваться их красотой.

Однажды у меня пронеслась мысль: можно я своей рукой посажу в жизни первый цветок. Мама обрадовалась и посоветовала мне посадить цветок под названием петуния. Она сама очень любит этот цветок. Она её выращивает летом в саду.  Этот цветок, если правильно ухаживать за ним, цветёт круглый год.

Цели исследовательской работы:

  1. Наблюдение: рост и развитие цветка петунии.
  2. Правильное выращивание и ухаживание.
  3. Воспитание любви к природе и уважения к своему труду.
  4. Умение видеть красоту цветов и ценить прекрасное вокруг.

Задачи:

  • провести теоретическое знакомство с жизнью петунии  в садах;
  • вести систематические наблюдения за развитием растения;
  • подвести итоги эксперимента, сделать соответствующие выводы о развитии растения.

Гипотезы: возможно, петуния вырастет и будет цвести и украшать клумбы ; вероятно, цветы вырастут белые с красной звёздочкой  в середине как на рисунке пакета.

Вывод. Общение с цветами облагораживает человека, учит ценить прекрасное. Цветы улучшают климат в комнате, охлаждают летом воздух за счёт испарения, повышают влажность воздуха, понижают содержание углекислого газа в воздухе, повышают содержание кислорода в воздухе, способствуют снятию стрессов и улучшают самочувствие, радуют своей красотой людей.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Исследовательская работа “Петуния – царица клумбы”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Древо жизни: III Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников

Отрасль наук

Биологические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 06.10.2020

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Борьба за существование одна из движущих сил эволюции”

Дробышевская Анастасия
ЛГ МАОУ "СОШ №1", г. Лангепас, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра
Идея эволюции, т.е. постепенного изменения и развития живого мира, пожалуй, одна из самых мощных и великих идей в истории человечества. Она дала ключ к пониманию происхождения бесконечного разнообразия живых существ...

Исследовательская работа “Почему водоросли бывают красными?”

Амелькина Наталья Васильевна
ГУО "Средняя школа №54 г. Минска имени Е.В. Клумова", Республика Беларусь
Данное исследование посвящено поиску ответа на вопрос: почему водоросли бывают красными? Данная тема актуальна для изучения, так как красные водоросли играют большую роль в морских экосистемах. Цель нашего исследования: узнать,...

Исследовательская работа “Влияние школьного портфеля на осанку”

Данзанова Алина Жаргаловна
МБОУ "Курумканская СОШ №1", Республика Бурятия
Целью исследовательской работы является изучение влияния тяжестей на осанку детей младшего школьного возраста. Задачи, решаемые в ходе исследования: Провести измерение веса ранца в течение недели на собственном примере. Проверить соответствие...

Исследовательская работа “Особенности реабилитации хищных птиц в условиях живого уголка и последующим возвращением в природу”

Матвеева Елизавета Павловна
МАОУ «Лицей», Объединение «Фауна» МБУДО ЦДТ, г. Лесной, Свердловская область
Человек тесно связан с природой, является ее частью. Природа и человек оказывают значительное влияние друг на друга. Каждое наше действие находит отражение в окружающем мире. Мои занятия в экологическом объединении...