Главная страница » Работы на конкурс » Биологические науки » Исследовательская работа “Акваферма – страна рыб и растений”

Исследовательская работа “Акваферма – страна рыб и растений”

Автор (ы)

Шиляева Алёна

Аффилиация

ГОАУ "Гимназия№1 г.Кирово-Чепецка"

Научный руководитель

Колесникова Лариса Ивановна

Аннотация

Актуальность: домашняя акваферма – это мини-экосистема замкнутого типа, малоизвестный способ выращивания растений. С её помощь можно выращивать экологически чистую, богатую витаминами и полезную для организма зелень круглый год.

Цель исследования: изучить работу аквафермы, вырастить зелень в акваферме самой, сравнить рост растений в грунте с растениями, выращенными в акваферме, сравнить влияет ли разновидность рыб на рост растений.

Задачи:

  • изучить информацию по данной теме в разных источниках литературы;
  • провести анкетирование среди одноклассников, обработать информацию и сделать соответствующие выводы;
  • изучить работу аквафермы, провести эксперимент по выращиванию зелени в акваферме и в открытом грунте;
  • сравнить растения, выращенные в акваферме с растениями, выращенными в грунте;
  • сравнить влияние разновидности рыб на рост растений;
  • обобщить результаты экспериментов.

Гипотезы:

  • в акваферме растения растут быстрее, чем в грунте;
  • на рост растений в домашней акваферме влияет разновидность рыб.

Объект моего исследования: зелень, выращиваемая в домашних условиях.

Предмет исследования: зелень, выращиваемая в домашней акваферме.

Методы исследования: анализ литературы, планирование и проведение анкетирования с одноклассниками, наблюдение за ростом растений, анализ полученных результатов, эксперимент по выращиванию зелени.

Вклад работы заключается в разработке рекомендаций по выращиванию зелени в домашней акваферме.
В ходе работы над исследовательской работой я с мамой просмотрела много литературы и интернет сайтов по этой теме.

Мы выяснили, что домашняя акваферма – это аквариум и одновременно мини-огород. Принцип использования построен на использовании естественных процессов жизнедеятельности рыб в качестве питательной среды. Это закрытая циклическая экосистема, работающая на принципе аквапоники.

Результат анкетирования одноклассников показал, что данная тема неизвестна более половины ребят в классе и большинство детей в классе хотели бы провести аналогичные эксперименты у себя дома.

В ходе эксперимента мы выяснили, как произрастают одинаковые растения, посаженные в один временной период, как в акваферму, так и в грунт. Провели сравнения и сделали выводы. Выдвинутая гипотеза, что в акваферме растения растут быстрее, чем в грунте подтвердилась частично. Мы увидели, как влияет разновидность рыб на рост растений. Провели сравнение. Наша гипотеза подтвердилась.

На основании произведённых исследований можно сделать вывод, что цель работы достигнута. Задачи реализованы.
В России использование акваферм – это редкий бизнес. Скорее, экзотика, поскольку спрос на экологически чистые продукты с высокой добавленной стоимостью пока не велик. Однако вслед за Западом и у нас уже есть флора и фауна, выращенная по технологии акваферм, которые обязательно будут востребованы.
В дальнейшем своей работе я планирую вырастить зелень с использованием других видов аквариумных рыб и понаблюдать за этим.

Содержание работы

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Древо жизни: III Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 19.10.2020

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Значение двигательной активности и ее влияние на здоровье обучающихся”

Движение – естественный стимул жизнедеятельности организма, тренировка всех его органов и систем. Благодаря движениям повышается общий жизненный тонус, возрастает работоспособность, выносливость, устойчивость к болезням. Необходимым условием гармонично …

Исследовательская работа “Редкие и исчезающие растения Крымского Присивашья”

Актуальность данной проблемы очевидна: под натиском человека многие виды растений навсегда исчезают с лица Земли. Чтобы остановить этот процесс необходимо донести сведения об исчезающих видах до населения, показать красоту и неповторимость каждого из н …

Исследовательская работа “Невидимая проблема глобального масштаба”

Работая над темой раздельного сбора мусора и проблемой его хранения, мы заметили еще одну проблему, о которой очень мало информации. Поэтому мы решили посветить свое исследование проблеме накопления и круговорота микропластика в природе. Цель нашего ис …

Исследовательская работа “Будут яйца – будут и цыплята”

На занятиях кружка «Юный исследователь» мы рассматриваем разные интересные темы и обсуждаем такие сложные вопросы как: существует ли жизнь в других галактиках, когда образовалась наша планета и, что было раньше: курица или яйцо? Актуальность. Мне стало …