Автор(ы)

Бояркин Максим

Аффилиация

МБОУ "СОКШ №4", г.Нефтеюганск, ХМАО-Югра

Руководитель

Немальцева Анна Николаевна, учитель русского языка и литературы

Аннотация

Работа представляет собой анализ произведений о Великой Отечественной войне югорских поэтов: Р.П. Ругина, А.С. Тарханова, Н.Е. Урванцева. Поэты не были участниками военных событий, в них даже вообще нет образных деталей, непосредственно связанных с боевыми действиями, — хотя в то же время ясно, что они всецело порождены войной.

Поэты пишут о том, что тревожит и печалит их в происходящем. С чувством беспредельной любви и гордости вспоминают они о своих  родных.

Мы считаем, что книги  наших югорских поэтов воспитывают у детей любовь к Отечеству, окружающему миру, к Родине. О них надо знать, их надо читать.

Проблема исследования: несмотря на то, что события Великой Отечественной войны отдаляются от нас, мы, потомки, никогда не должны забывать своей истории, должны рассказывать, вызывая глубокое уважение к тем людям, которые внесли неоценимый вклад в Великую Победу, которые дали нам жизнь.

Гипотеза исследования:  я предположил, что стихи югорских поэтов о Великой Отечественной войне  помогут нам понять, каким трудом далась нелегкая Победа, и каждый обретет чувство гордости и уважения к людям, победившим в страшной войне, чувство любви к Отечеству, к своей Родине.

Цель исследования: выявить идейно-художественную роль образа войны в произведениях поэтов Югры

Задачи:

  1. Познакомиться с содержанием стихотворений, определить тему.
  2. Определить в стихотворении два ключевых образа: человек и война.
  3. Установить художественные средства, проясняющие мысль поэта.

Актуальность: анализ стихотворений позволяет раскрыть основные темы и мотивы лирики, определить позицию автора. Для того чтобы была жива человеческая память, необходимо помнить, какой ценой завоевано наше сегодняшнее счастье. Необходимо пополнять свои знания о прошедшей войне, знать имена героев.

Объектом исследования стало изображение Великой Отечественной войны в лирике югорских поэтов: Р. П. Ругина «Память о войне», А. С. Тарханова «Маршал Жуков», «Вечный бой», Н.Е. Урванцева «Память».

Предмет исследования – изображение войны в указанных произведениях.

Я считаю, что данная тема очень актуальна. Что сейчас знают мои ровесники о войне? Очень немногое. Почему так получается? Во-первых, отдаляется река времени, и участников войны с каждым годом становится все меньше. Во-вторых, дети меньше стали читать об исторических роковых датах 1941–1945 годов. В-третьих, кинофильмы о Великой Отечественной войне показывают редко и то только по праздникам: в День защитника Отечества и в День Победы.

Сколько горя и разрушений принесла война?! Никому не дано подсчитать количества неполученного миром света, счастья, добра и красоты.  Война не прошла стороной и коснулась, наверное, каждого человека, каждой семьи.

Эта тема меня заинтересовала, поэтому объектом моего исследования стало изображение Великой Отечественной войны в лирике югорских поэтов.

Об этом страшном времени мы обязаны помнить всегда.

Для начала я познакомился с произведениями югорских поэтов.

В ходе работы я использовал различные методы исследования:

  1. Чтение стихов югорских поэтов.
  2. Анализ данных произведений.
  3. Работа со справочной литературой и сеть Интернет.
  4. Подготовка презентации.

Содержание работы

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Древо жизни: III Открытый международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников
Отрасль наук: Культурология
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 06.11.2020


Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Феномены современной культурной коммуникации подростков”

Проблема культурной коммуникации в современном мире приобретает особую остроту в связи с глобализацией всемирного интернет пространства. Общеизвестно, что основой культурной коммуникации являются обмен информацией посредством определенных знаковых сист …

Исследовательская работа “Игра из детства моей прабабушки”

Я очень люблю гостить у бабушки и дедушки в селе Ошлань Богородского района Кировской области. Вместе с братьями мы стараемся помогать им по хозяйству, но большую часть времени мы гуляем на улице и играем в прятки, футбол, бадминтон, катаемся на велоси …

Исследовательская работа “Книга – капсула времени!”

Проектная работа направлена на решение одной из главных проблем современных детей – это угасающий интерес к книжной литературе. В наш век информатизации отношение детей к книге изменилось – интерес к чтению спадает. Детей все больше интересуют игры на …

Исследовательская работа “Моя семья в истории Великой Победы”

В нашей семье вот уже более трех десятков лет ведется родословное древо, поэтому есть большой семейный архив и фотоальбомы. Листая их, мы видим старые фотографии, с которых смотрят на нас наши прабабушки и прадедушки. Это поколение, которое прожило тру …