Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Исследовательская работа “Топонимы Москвы в романе “Мастер и Маргарита” М.А.Булгакова”

Исследовательская работа “Топонимы Москвы в романе “Мастер и Маргарита” М.А.Булгакова”

Автор (ы)

Евстафьева Дарья Александровна

Аффилиация

Лицей МПГУ, г. Москва, 10 класс

Научный руководитель

Солонович Анна Олеговна

Аннотация

Цель работы: выявить специфику топонимов Москвы в романе “Мастер и Маргарита” М.А.Булгакова.

Исследование актуально, так как этот роман не теряет интерес среди читателей и сегодня, а также в прошлом году исполнилось 80 лет со смерти писателя, что знаменует повышенный интерес к этой личности и его творчеству, в частности к закатному роману “Мастер и Маргарита”.

Новизной данного исследования является необычный анализ текста, систематизация накопленных знаний по теме, эксклюзивное интервью из первых рук с сотрудником Государственного музея им. Булгакова в Москве и интерактивная карта-путеводитель “По местам героев романа”. Практическая значимость работы очевидна.

Результаты исследования можно использовать на уроках литературы и не только.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2020/2021

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 21.01.2021

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Анализ названий рыб, изображенных на марках и почтовых блоках”

Ломов Денис Владимирович
МБОУ СОШ № 3 г. Нытва им. Ю.П.Чегодаева, СП Чекменёвская ООШ, г. Нытва, Пермский край
Цель: Собрать, систематизировать и проанализировать названия рыб, изображенных на почтовых марках, объяснить их этимологию и определить способы словообразования. Задачи: Зафиксировать и перевести названия на русский язык с использованием словарей и...

Исследовательская работа “Интернациональная лексика в условиях формирования многополярного мироустройства”

Жукова Любовь Константиновна, Петрова Ева Павловна
МКОУ Аннинская СОШ №6, п.г.т. Анна, Воронежская область
Цель исследования – выявить, какие интернационализмы чаще всего используются в повседневном общении школьников, и показать, как их употребление отражает тенденции многополярности современного мира. Актуальность. В эпоху формирования многополярного мира язык...