Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Исследовательская работа “Состояние действующих российских региональных и зарубежных моделей аттестации руководителей общеобразовательных организаций, системы назначения руководителей общеобразовательных организаций и работ по формированию кадрового резерва”

Исследовательская работа “Состояние действующих российских региональных и зарубежных моделей аттестации руководителей общеобразовательных организаций, системы назначения руководителей общеобразовательных организаций и работ по формированию кадрового резерва”

Автор (ы)

Зиброва Ксения Валерьевна

Аффилиация

Донской государственный технический университет, Ростов-на-Дону,

Научный руководитель

Пономарева Светлана Викторовна

Аннотация

Актуальность. Эффективность любой социально-экономической системы зависит от эффективности и результативности руководителя, его умения ставить правильные цели, добиваться их исполнения, оптимально комбинируя существующие ресурсы и привлекая дополнительные ресурсы, работать в среде с высокой степенью неопределенности. Образовательная система отличается от других систем тем, что работает при ограниченном количестве ресурсов с одновременным увеличением целевых задач. Поэтому усиливается внимание к директорскому корпусу, к введению стандартизированной эффективной системы формирования и отбора управленческих кадров, подготовки к реализации своих обязанностей, поддержки профессионального развития.

Одним из действенных механизмов, которые обеспечивают поддержку профессионального развития, является формирование кадрового резерва (группа сотрудников образовательной организации для перспективной ротации и развития управленческих кадров).

Формирование кадрового резерва, а также системы назначения директоров образовательных организаций является элементом стратегического развития образовательной организации и нацелено на реализацию следующих функций:

мотивация управленческого персонала;
сохранение компетенций;
мониторинг сформированности компетенций руководителей образовательных организаций;
прогнозирование индикаторов эффективности работы образовательной организации и др.

Реализация вышеприведенных функций зависит от научно-методической, нормативной проработки функционирования системы назначения директоров образовательных организаций, а также от практической реализации принятых решений в условиях управления образованием.

Целью мониторингового исследования является создание эффективной модели управления профессиональным развитием руководителей общеобразовательных организаций в Российской Федерации с учетом региональных особенностей для модернизации системы аттестации, назначения, кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций.

Задачи исследования:

провести мониторинг состояния действующих российских региональных и зарубежных моделей аттестации руководителей общеобразовательных организаций;
провести мониторинг систем назначения руководителей общеобразовательных организаций и отбора кандидатов для формирования кадрового резерва;
разработать модель формирования кадрового резерва и назначения руководителей общеобразовательных организаций региона;
разработать модели управления профессиональным развитием руководителей общеобразовательных организаций с учетом региональных особенностей.

Для решения поставленных задач применялись методы:

теоретического анализа (изучение научной и методической литературы; анализ профессиональных стандартов, методических пособий и рекомендаций; изучение программ работы с кадровым резервом; обобщение педагогического опыта);
теория управления персоналом в части технологии формирования кадрового резерва;
вычислительной математики;
имитационного моделирования и математического анализа;
теоретического и экспериментального исследования.

Содержание работы

Добавить комментарий Отменить ответ

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Влияние домашней собаки на формирование характера и развитие школьника”

Исследовательская работа “Социальная компетентность как необходимый фактор развития личности старшеклассника”

Исследовательская работа “Формирование правовой культуры обучающихся в рамках сетевого образовательного проекта «Я и право»”

Исследовательская работа “Литературное творчество учащихся как метод осмысления художественных произведений и формирования разносторонне развитой личности”