Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Исследовательская работа “Состояние действующих российских региональных и зарубежных моделей аттестации руководителей общеобразовательных организаций, системы назначения руководителей общеобразовательных организаций и работ по формированию кадрового резерва”

Исследовательская работа “Состояние действующих российских региональных и зарубежных моделей аттестации руководителей общеобразовательных организаций, системы назначения руководителей общеобразовательных организаций и работ по формированию кадрового резерва”

Автор (ы)

Зиброва Ксения Валерьевна

Аффилиация

Донской государственный технический университет, Ростов-на-Дону,

Научный руководитель

Пономарева Светлана Викторовна

Аннотация

Актуальность. Эффективность любой социально-экономической системы зависит от эффективности и результативности руководителя, его умения ставить правильные цели, добиваться их исполнения, оптимально комбинируя существующие ресурсы и привлекая дополнительные ресурсы, работать в среде с высокой степенью неопределенности. Образовательная система отличается от других систем тем, что работает при ограниченном количестве ресурсов с одновременным увеличением целевых задач. Поэтому усиливается внимание к директорскому корпусу, к введению стандартизированной эффективной системы формирования и отбора управленческих кадров, подготовки к реализации своих обязанностей, поддержки профессионального развития.

Одним из действенных механизмов, которые обеспечивают поддержку профессионального развития, является формирование кадрового резерва (группа сотрудников образовательной организации для перспективной ротации и развития управленческих кадров).

Формирование кадрового резерва, а также системы назначения директоров образовательных организаций является элементом стратегического развития образовательной организации и нацелено на реализацию следующих функций:

  • мотивация управленческого персонала;
  • сохранение компетенций;
  • мониторинг сформированности компетенций руководителей образовательных организаций;
  • прогнозирование индикаторов эффективности работы образовательной организации и др.

Реализация вышеприведенных функций зависит от научно-методической, нормативной проработки функционирования системы назначения директоров образовательных организаций, а также от практической реализации принятых решений в условиях управления образованием.

Целью мониторингового исследования является создание эффективной модели управления профессиональным развитием руководителей общеобразовательных организаций в Российской Федерации с учетом региональных особенностей для модернизации системы аттестации, назначения, кадрового резерва руководителей общеобразовательных организаций.

Задачи исследования:

  • провести мониторинг состояния действующих российских региональных и зарубежных моделей аттестации руководителей общеобразовательных организаций;
  • провести мониторинг систем назначения руководителей общеобразовательных организаций и отбора кандидатов для формирования кадрового резерва;
  • разработать модель формирования кадрового резерва и назначения руководителей общеобразовательных организаций региона;
  • разработать модели управления профессиональным развитием руководителей общеобразовательных организаций с учетом региональных особенностей.

Для решения поставленных задач применялись методы:

  • теоретического анализа (изучение научной и методической литературы; анализ профессиональных стандартов, методических пособий и рекомендаций; изучение программ работы с кадровым резервом; обобщение педагогического опыта);
  • теория управления персоналом в части технологии формирования кадрового резерва;
  • вычислительной математики;
  • имитационного моделирования и математического анализа;
  • теоретического и экспериментального исследования.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Исследовательская работа “Состояние действующих российских региональных и зарубежных моделей аттестации руководителей общеобразовательных организаций, системы назначения руководителей общеобразовательных организаций и работ по формированию кадрового резерва”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Открытый международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “High Goals 2021”

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 24.01.2021

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Влияние домашней собаки на формирование характера и развитие школьника”

Гапон София Романовна
МБОУ Голицынская СОШ № 2, г. Голицыно, Московская область
Цель исследования. Выяснить способно ли наличие домашней собаки оказывать влияние на формирование характера ребенка и его успеваемость в школе. Объект исследования: ребенок в общении с домашними животными. Задачи: Изучить литературу...

Исследовательская работа “Социальная компетентность как необходимый фактор развития личности старшеклассника”

Харламова Милена Николаевна
Паспаульская средняя школа им. Е.Ф. Трофимова Республики Алтай
Актуальность. Социальное и личностное развитие охватывает эти и многие другие факторы, влияющие на рост компетентный человека. Кроме того, в нем рассматриваются вопросы, лежащие в основе понимания того, как мы развиваемся...

Исследовательская работа “Формирование правовой культуры обучающихся в рамках сетевого образовательного проекта «Я и право»”

Шидловская Дарья Валерьевна
Средняя школа "Образоваительный центр" пос. Поляков Самарской области
В рамках учебных курсов «история» и «обществознание»  осуществляется работа по правовому воспитанию подрастающего поколения, но достаточно ли данной работы для того, чтобы молодой человек имел высокий уровень сформированности правовой культуры....

Исследовательская работа “Литературное творчество учащихся как метод осмысления художественных произведений и формирования разносторонне развитой личности”

Колосова Анастасия Андреевна
МОУ "СОШ №7", г.Котлас Архангельской обл.
В каждом человеке есть душа, и обучение в первую очередь должно быть направлено на её раскрытие. В этом трудном деле вряд ли помогут математические формулы и физические законы. Духовное начало...