Исследовательская работа “Шаг навстречу чистой планете или как избавиться от мусорной угрозы”
Автор (ы)
Аффилиация
МОАУ СОШ №7 ГО, г.Нефтекамск, Республика Башкортостан,
Научный руководитель
Аннотация
Актуальность. Каждый человек с детства знает, что бросать мусор – нехорошо, некрасиво. Но, к сожалению, поступает наоборот: съев конфету, бросает фантик там же, где его развернул, допив сок, кидает пустую бутылку прямо на улице. Турист сначала любуется красотой пейзажа, а потом оставляет использованный пакет прямо тут же, на цветочной поляне. Мусор можно увидеть повсюду: во дворах, на тротуаре, вдоль автомобильных дорог, в школьном саду, на берегу пруда или реки, в лесу. Он стал для человечества глобальной экологической проблемой. И дело не в том, что мусор выглядит не эстетично, он отравляет нашу жизнь. Ведь многие бытовые отходы являются ядовитыми.
Возникает вопрос: «Как же сократить количество выбрасываемого мусора? Можно ли дать ему вторую жизнь?». В результате возникла тема исследования: «Шаг навстречу чистой планете или как избавиться от мусорной угрозы».
Цель исследования: обратить внимание взрослых и детей к проблеме загрязнения окружающей среды.
Задачи:
- Изучить литературу по теме исследования.
- Выяснить влияние мусора на окружающую среду.
- Выяснить, можно ли дать мусору «вторую» жизнь.
- Представить действующие образцы новых мусорных контейнеров.
- Выпустить памятку «Мусор – это важно!».
Объект исследования: бытовой мусор.
Предмет исследования: возможность вторичного использования и переработки бытовых отходов.
Методы работы:
- теоретический анализ литературы;
- анкетирование;
- наблюдение;
- опытно-исследовательский метод;
- анализ полученных результатов.
Гипотеза исследования: если каждый человек с детства научится заботиться об окружающей среде, то сможет сохранить красоту и чистоту нашей планеты.
Ожидаемые результаты: исследовательская работа будет способствовать формированию навыков бережного отношения к окружающей среде и природным богатствам.
Практическая значимость: заключается в возможности использования материалов и результатов исследования в учебном процессе в школе на уроках, во внеурочной деятельности, на родительских собраниях.
Содержание работы
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 19.03.2021
Добавить комментарий