Проект “Разработка универсальной онлайн программы контроля и самоконтроля знаний по курсу “Физика”
Автор (ы)
Аффилиация
МБОУ “СШ №19”, г.Нижневартовск,
Научный руководитель
Аннотация
С 1 января 2021 года вступили в силу новые санитарно-эпидемиологические требования и будут действовать до 2027 года. Из-за сложившейся в стране эпидемиологической ситуации в СанПиНы включили и требования к осуществлению дистанционного обучения.
В связи с тем, что дистанционное обучение входит в повседневную жизнь и является одной из актуальных форм обучения в школе, я решил создать тестовые задания по курсу «Физика».
Данная форма проверки знаний позволит учащимся организовать собственный контроль по всем изученный темам и самостоятельно готовиться к срезу знаний.
Мною разработанные тесты можно использовать на уроках как дистанционно, так и при очном обучении, а также во внеурочной деятельности. Учитывая, что в соответствии с ФГОС тесты можно использовать как методический материал для освоения основной образовательной программы 10-11-х классов, так и для учащихся разного уровня внеурочной деятельности.
Актуальность. Поскольку значение тестовых технологий в образовательном процессе неуклонно растёт, то составленными тестами могут пользоваться как ученики при подготовке к экзаменам, так и учителя на своих уроках и во внеклассной работе. Так же, освоив технологию создания тестов, их можно делать по разным предметам.
Цель работы: создать условия для осуществления контроля и самоконтроля по курсу «Физика».
Задачи:
- Выбрать подходящую программу для разработки тестов.
- Ознакомиться с технологией составления компьютерных тестов с выборочным вариантом ответов.
- Разработать вопросы для тестов.
- Проанализировать полученные результаты.
- Провести апробацию компьютерного тестирования на уроках.
- Сделать выводы.
Содержание работы
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
III Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “High Goals”, 2020/2021
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 26.03.2021
Добавить комментарий