Главная страница » Конкурсные работы участников » Социологические науки » Статья “Взаимосвязь между особенностями темперамента, успеваемостью, коммуникативными и организаторскими умениями”

Статья “Взаимосвязь между особенностями темперамента, успеваемостью, коммуникативными и организаторскими умениями”

Автор (ы)

Кривых Татьяна Николаевна

Аффилиация

МАОУ “Голышмановская СОШ №4” “Гладиловская СОШ”, Тюменская область, 10 класс

Научный руководитель

Толстых Анна Давыдовна

Аннотация

Тема достаточно актуальна в наше время. Ведь сейчас немаловажно иметь высокий уровень развития коммуникативных умений, и благодаря типу темперамента мы без лишней сложности можем определить уровень развития коммуникативных умений. Выдвинута следующая гипотеза: исходя, из психологических характеристик типов темпераментов, можно предположить, что сангвиники наиболее успешны в школе, что высокий или выше среднего уровень коммуникативных и организаторских умений чаще должен встречаться у экстравертов, а низкий или ниже среднего уровень у интровертов.

Цель работы: выявить взаимосвязь между типом темперамента, степенью обученности, коммуникативными и организаторскими умениями.

Объект исследования: типы темпераментов.

Для решения поставленных задач и проверки выдвинутой гипотезы использованы следующие методы: анализ литературы по проблеме исследования, подростковый вариант опросника Айзенка, тест «КОС».

В статье рассмотрены особенности темперамента, проанализирована литература по проблеме исследования взаимосвязи типа темперамента, успеваемости, коммуникативных и организаторских умений, приводятся результаты практического исследования. В приложение приводятся тренинговые упражнения для развития коммуникативных и организаторских умений.

В ходе исследования гипотеза о том, что высокий или выше среднего уровень коммуникативных и организаторских умений встречается у экстравертов (холерик, сангвиник), а низкий или ниже среднего уровень у интровертов (флегматик, меланхолик) подтвердилась. Наблюдается взаимосвязь между свойствами темперамента и уровнем развития коммуникативных и организаторских умений. Гипотеза о том, что сангвиники более успешны в учёбе, чем представители других типов темперамента, не подтвердилась. Нельзя утверждать, что в непосредственной связи с темпераментом находится одаренность.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Летний всемирный научный марафон “Территория инновационных идей, технологий и творческих решений”, 2021

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 02.07.2021

Смотреть похожие работы

Статья “Механизмы решения конфликтов в организации как инструмент развития организации как инструмент развития организационной культуры”

Горбунова Арина, Шевченко Арина
Государственный университет управления, г. Москва
В современных организациях конфликты неизбежны и могут оказывать значительное влияние на организационную культуру и эффективность работы. Понимание механизмов разрешения конфликтов становится ключевым аспектом для создания продуктивной и здоровой рабочей среды....

Статья “О некоторых факторах формирования и развития патриотического самосознания современной молодежи”

Машекуашева Маргарита Хасанбиевна
Северо-Кавказский институт (филиал) Краснодарского университета МВД России, г. Нальчик, Кабардино-Балкарская Республика
Государство и общества не может стабильно развиваться в условиях хаоса индивидуального правосознания и мировосприятия, поскольку в подобных ситуациях создаются существенные угрозы деморализации населения, распространения преступных взглядов и идей, а также...