Главная страница » Работы на конкурс » Социологические науки » Статья “Взаимосвязь между особенностями темперамента, успеваемостью, коммуникативными и организаторскими умениями”

Статья “Взаимосвязь между особенностями темперамента, успеваемостью, коммуникативными и организаторскими умениями”

Автор (ы)

Кривых Татьяна Николаевна

Аффилиация

МАОУ "Голышмановская СОШ №4" "Гладиловская СОШ", Тюменская область

Научный руководитель

Толстых Анна Давыдовна

Аннотация

Тема достаточно актуальна в наше время. Ведь сейчас немаловажно иметь высокий уровень развития коммуникативных умений, и благодаря типу темперамента мы без лишней сложности можем определить уровень развития коммуникативных умений. Выдвинута следующая гипотеза: исходя, из психологических характеристик типов темпераментов, можно предположить, что сангвиники наиболее успешны в школе, что высокий или выше среднего уровень коммуникативных и организаторских умений чаще должен встречаться у экстравертов, а низкий или ниже среднего уровень у интровертов.

Цель работы: выявить взаимосвязь между типом темперамента, степенью обученности, коммуникативными и организаторскими умениями.

Объект исследования: типы темпераментов.

Для решения поставленных задач и проверки выдвинутой гипотезы использованы следующие методы: анализ литературы по проблеме исследования, подростковый вариант опросника Айзенка, тест «КОС».

В статье рассмотрены особенности темперамента, проанализирована литература по проблеме исследования взаимосвязи типа темперамента, успеваемости, коммуникативных и организаторских умений, приводятся результаты практического исследования. В приложение приводятся тренинговые упражнения для развития коммуникативных и организаторских умений.

В ходе исследования гипотеза о том, что высокий или выше среднего уровень коммуникативных и организаторских умений встречается у экстравертов (холерик, сангвиник), а низкий или ниже среднего уровень у интровертов (флегматик, меланхолик) подтвердилась. Наблюдается взаимосвязь между свойствами темперамента и уровнем развития коммуникативных и организаторских умений. Гипотеза о том, что сангвиники более успешны в учёбе, чем представители других типов темперамента, не подтвердилась. Нельзя утверждать, что в непосредственной связи с темпераментом находится одаренность.

Содержание работы

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

III Летний всемирный научный марафон “Территория инновационных идей, технологий и творческих решений 2021”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 02.07.2021

Смотреть похожие работы

Статья “Влияние социальных сетей на молодежь”

В современном мире «Интернет», как всеобъемлющая информационная система, образующая виртуальное пространство, рождает особую реальность, Интернет культуру со своими понятиями, ценностями, образом мыслей и языком. Важнейшим элементом этой культуры являе …

Статья “Корреляционный анализ факторов, влияющих на демографические процессы в Российской Федерации на современном этапе развития”

В статье раскрываются демографические процессы в России на современном этапе развития. На основании анализа статистических данных были выявлены факторы, влияющие на естественное и механическое движение населения. Целью данной работы является исследован …

Статья “Социальные ориентиры молодежи (по результатам социологических обследований)”

Проведение целенаправленной молодежной политики Узбекистана требует оценки социально-экономических намерений, жизненных ориентиров на будущее выпускников колледжей и лицеев относительно выбора профессии, дальнейшего обучения и трудоустройства и создани …

Статья “Факторы риска социальной дезадаптации детей и подростков в неблагополучных семьях”

Изучается влияние неблагополучной семьи на формирование личности, социализацию детей и подростков, проявления социальной дезадаптации и девиантное поведение. Предложен инновационный  социально-педагогический метод социальной работы с детьми дошкольного …