Исследовательская работа “Влияние условий хранения семенного материала каштана конского обыкновенного на выращивание из него саженцев”
Автор (ы)
Аффилиация
ГУО “Средняя школа №46 г. Витебска им. И.Х. Баграмяна”, Республика Беларусь, 5 класс
Научный руководитель
Аннотация
Каштан — чудесное дерево. Весной у него необычные цветы — свечки, а осенью появляются плоды — круглые блестящие «каштанчики», которые так интересно собирать в шуршащей листве. Летом в тени раскидистого каштана приятно укрыться от жары.
В новых микрорайонах нашего города очень мало высоких деревьев. Например, во дворе нашей школы на момент начала нашей исследовательской работы было небольшое количество высаженных деревьев (Приложение 1). Мы решили исправить ситуацию и вырастить их самостоятельно. Для этого мы изучили влияние различных условий сохранения семян конского каштана обыкновенного на их прорастание, необходимые условия высадки саженцев и ухода за ними.
Цель исследования: определить опытным путём оптимальный способ сохранения посевного материала каштана конского обыкновенного для выращивания саженцев каштана.
Задачи исследования:
- изучить видовое разнообразие и полезные свойства каштанов;
- изучить различные способы сохранения посевного материала каштана конского обыкновенного и применить их на практике;
- определить влияние условий хранения семенного материала на проращивание;
- сравнить результаты экспериментальных исследований по выращиванию саженцев каштана конского обыкновенного в различных условиях;
- провести озеленение саженцами, выращенными своими руками.
Объект исследования: способы сохранения семенного материала каштана конского обыкновенного и его проращивание.
Предмет исследования: семенной материал каштана конского обыкновенного.
Методы исследования: эксперимент, наблюдение, сравнение, анализ, фотографирование.
Гипотеза: проращивание семенного материала каштана конского обыкновенного зависит от условий его хранения, а место высадки саженцев и уход влияют на их жизнеспособность.
Актуальность темы: данное исследование будет полезно всем тем, кто увлечётся озеленением территорий и сохранением природы. Накопленный опыт в ходе экспериментальных исследований поможет избежать ошибок и возможных неудач в подобной деятельности.
Практическая значимость этой исследовательской работы обусловлена возможностью использования данного материала на уроках биологии, внеклассных мероприятиях и в повседневной жизни.
В процессе исследования я узнала, что каштаны бывают съедобные и несъедобные; они обладают полезными свойствами, но могут быть и ядовитыми. После изготовления поделок из каштанов надо тщательно мыть руки.
Проведя экспериментальные исследования, я сделала выводы:
- даже школьники могут вырастить самостоятельно саженцы;
- каштана конского обыкновенного из семян, сэкономив деньги для их покупки, и озеленить ими территории;
- саженцы можно использовать в качестве подарка;
- наиболее эффективным способом проращивания является холодная стратификация;
- саженцы, которые выращивают в открытом грунте, требуют меньше ухода, но наблюдения удобнее вести за саженцами, если выращивать их в классе.
Нами было выращено 49 саженцев из 125 семян пятью способами. На рост и развитие саженцев каштана влияют количество влаги, место высадки, внешняя опасность (птицы, повреждения при покосе травы). В дальнейшем мы планируем вести работу по популяризации полученного опыта среди учащихся нашей школы.
Таким образом, цель работы достигнута. Задачи исследования выполнены. Наша гипотеза подтвердилась: проращивание семенного материала каштана конского обыкновенного зависит от условий его хранения, а место высадки саженцев и уход влияют на их жизнеспособность.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 16.11.2021
Добавить комментарий