Главная страница » Конкурсные работы участников » Физическая культура и спорт » Исследовательская работа “12 правил – как сохранить зрение”

Исследовательская работа “12 правил – как сохранить зрение”

Автор (ы)

Бандурка Ирина Игоревна

Аффилиация

МБОУ “Школ №30”, г. Балашиха, Московская область, ученик

Научный руководитель

Буханцева Екатерина Александровна, учитель физической культуры

Аннотация

70% процентов всей информации об окружающем мире человек получает с помощью органов зрения — это уникальный дар природы. Хорошее зрение необходимо человеку для любой деятельности: учебы, отдыха, повседневной жизни. Снижение остроты зрения у большого количества людей, в том числе у детей и подростков, стало серьезной проблемой в наше время.  Статистика по России: снижение зрения наблюдается у каждого второго жителя нашей страны, в том числе и у детей. Так, с близорукостью в первый класс приходит уже 5% детей, к одиннадцатому классу их становится 25-30%, а к окончанию института— уже 50-70%.

Можно ли повлиять на данную ситуацию? Эта проблема заинтересовала меня так как мое зрение уже нуждается в коррекции. Я четыре раза в год прохожу утомительный курс лечения. Видя, как с каждым годом все больше моих друзей и одноклассников вынуждены одеть очки мне становится грустно и хочется помочь детям сохранить зрение.

Мы с преподавателем и родителями решили выяснить, какие факторы влияют на ухудшение зрения и что можно сделать, чтобы не только сохранить, но и улучшить зрение.

Цель исследования: выяснить причины снижения зрения у школьников. Найти способ предотвратить ухудшение зрения у детей?

Объект исследования: учащиеся 3-1 класса МБОУ «Школа №30».

Предмет изучения: факторы негативно влияющие на наше зрения.

Задачи:

  1. Найти и изучить информацию о строении и функциях глаза.
  2. Изучить основные типы нарушения зрения.
  3. Изучить факторы отрицательно влияющие на наше зрение
  4. Собрать информацию о профилактике заболеваний глаз у школьников
  5. Найти комплекс упражнений для глаз
  6. Провести анкетирование учащихся. Для выявления факторов, влияющих на их зрение и понимания, насколько хорошо учащиеся знают правила гигиены зрения и выполняют ли их
  7. Беседа с врачом офтальмологом
  8. Сделать анализ и выводы по собранному и изученному материалу.
  9. Ознакомить с изученным мной материалом одноклассников и их родителей.

При работе над проектом мы постарались развить следующие умения:

  • Самостоятельно осуществлять поиск нужной информации.
  • Проводить анкетирование.
  • Анализировать полученные данные.
  • Выступать перед аудиторией.
  • Соблюдать все найденные мной рекомендации по сохранению зрения.

Гипотеза: зная причины нарушения зрения и соблюдая правила гигиены глаз и здорового образа жизни можно не только сохранить, но и значительно улучшить своё зрение.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”, 2021/2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 16.11.2021

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Изотоник и его влияние на организм”

Малкова Дарья Александровна
МОУ "СОШ №2", г. Коряжма, Архангельская область
Спортивное питание – это особая группа пищевых продуктов, выпускающаяся преимущественно для людей, ведущих активный образ жизни, занимающихся спортом и фитнесом. Спортивное питание в первую очередь направлено на улучшение спортивных результатов,...

Исследовательская работа “Зачем нужна гибкость человеку”

Малышева Таисия Сергеевна, Пронина Валентина Романовна
КГБОУ "Железногорская школа №1", Красноярский край
Гибкость один из показателей физического развития человека. В той или иной степени, гибкость тела необходима каждому человеку, причем не только спортсмену. Даже чтобы просто завязать шнурки, необходима некоторая подвижность суставов...