Главная страница » Конкурсные работы участников » Культурологические науки » Исследовательская работа “Грамотным человек не рождается, грамотным человек становится”

Исследовательская работа “Грамотным человек не рождается, грамотным человек становится”

Автор (ы)

Ткачева Анна Ричардовна

Аффилиация

МОУ “Лицей №13”, г. Петрозаводск, Республика Карелия, 9 класс

Научный руководитель

Корнеенко Анастасия Сергеевна

Аннотация

“Грамотный человек — умеющий читать и писать, а также пишущий грамматически правильно”. Я считаю, что грамотность — сродни культуре, одно из её проявлений. Культурный человек приложит все усилия, чтобы донести свою мысль до общества понятным, литературным языком, соблюдая нормы и правила устной либо письменной родной речи. Обращая внимание на знаки препинания, на грамматику и орфографию, мы, тем самым, проявляем уважение к собеседнику или группе людей, с которыми ведем диалог или переписку. Это необходимо, так как велика вероятность, что представление о Вас сложится на основании тех сведений, что Вы оставили о себе, изложив их на бумаге. И лучший из вариантов — изложить их грамотно.

Цель: оказать помощь одноклассникам в распространении грамотности.

Задачи:

  • закрепить понятия знания русского языка;
  • научиться проводить самостоятельное исследование;
  • научиться работать со словарями и образовательными сайтами.

План работы:

  • внимательно читать объявления и сообщения в социальных сетях, слушать теле- и радио-передачи, искать ошибки (орфографические, пунктуационные, речевые, грамматические);
  • выписать из словаря правильные варианты, их объяснения;
  • определить, какие ошибки являются наиболее частыми;
  • провести опрос, обработать данные;
  • подготовить презентацию по итогам работы, представить её перед группой;
  • оказать помощь в распространении грамотности в школе.

Актуальность:

  • снижение грамотности не только детского, но и взрослого населения;
  • необходимость развития умения применять знания в реальной жизни.

Практическая значимость:

  • рекомендации, которые могут прочитать ознакомившиеся с моей работой;
  • подготовлена презентация для представления перед группой учащихся.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”, 2021/2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 08.12.2021

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Каждая улица – история”

Попова Галина Александровна
МБОУ "Торбеевская ООШ", Республика Мордовия
Актуальность нашей работы заключается в том, что каждый житель нашего поселка должен не только знать название своей улицы, но и знать её историю. Объект исследования: улица Н. Шичкина поселка Торбеево....

Исследовательская работа «Моя малая Родина – поселок Боктор»

Лавыгин Семен Андреевич
ОАО РЖД Лицей № 21, г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край
Актуальность исследования: Изучение истории родного поселка Боктор является важной задачей для формирования патриотизма и уважения к культурному наследию. Знакомство с знаменитыми людьми и достопримечательностями помогает нам лучше понять свои корни и...