Научно-исследовательский проект на тему: “Культура татарского народа”
Автор (ы)
Аффилиация
МКОУ “Старополтавская СШ”, Волгоградская область, 7 класс
Научный руководитель
Аннотация
Любовь к Родине, к земле, на которой ты родился и вырос, стремление сберечь, украсить и защитить ее – нет ничего сильнее и благороднее и прекраснее этих чувств. С детства каждый из нас впитывает запахи и краски степи, любуется лесами и лугами , синевой ясного неба. История родного края – это то, чем мы живем, на чем воспитывалось не одно поколение наших предков.
Мое поколение должно хорошо знать не только историю Российского государства, но и традиции национальной культуры, осознавать, понимать и активно участвовать в возрождении национальной культуры; самореализовать себя как личность, любящую свою Родину, свой народ и все, что связано с народной культурой. «Чтобы жить благоразумно, изучай усердно дела своих предков» – гласит народная мудрость. Человеку любой национальности, живущему в многонациональном мире, не надо отрываться от своих корней, забывать свое традиционное, родное: культуру, обычаи, песни, обряды, праздники.
Много веков татары живут в соседстве с русскими, украинцами и другими народами, проявляя интерес друг к другу, обмениваясь накопленным многими поколениями опытом и при этом не утрачивая своего лица, своей оригинальности и национальной самобытности. Традиции любого народа складываются веками и передаются из поколения в поколение и в устном и письменном виде. Некоторые традиции уже не сохранились, так как современные течения (образование, телевидение и геополитическая обстановка в мире т. д.) формируют человека нового поколения.
Национальная память хранит особенности старинных праздников, традиций, фольклора, декоративно-прикладного искусства, но веяния нового времени, конечно, сказываются на формировании уже человека нового поколения. Поэтому наша задача состоит в сборе и в обобщении материала, который хранит национальная память народа.
В нашем селе семейные традиции тесно связаны с историей, культурой, жизненным укладом народа. Татарская семья – это символ гостеприимства, дружбы, взаимопомощи, силы народа.
Актуальность работы состоит в том, что культура и быт семьи строится на знаниях национальных традиций, которые составляют культурное достояние любого народа.
Цель проекта: узнать о традициях татарского народа и сохранить их для следующих поколений.
Задачи:
- Найти информацию в различных источниках.
- Систематизировать полученные данные.
- Подготовить проект и презентацию.
- Защитить проект.
Объект исследования: культура татарского народа.
Предмет исследования: традиции и быт татарского народа.
Гипотеза: знания о культуре – это ключ к пониманию традиций народа. В современном мире у всех народов утеряно много традиций, теряется и преемственность поколений, а это в свою очередь влияет на уровень культуры.
Методы исследования: теоретические – анализ, синтез, обобщение; эмпирические – изучение и анализ научных источников, наблюдение (целенаправленное восприятие объекта исследования).
Научная значимость заключается в изучении влияния традиций на культуру и быт семьи с исторической точки зрения.
Социальная значимость в том, чтобы ознакомить сверстников с элементами традиций, которые закладывались нашими предками, чтобы они не были утеряны во времени.
Личностная значимость состоит в том, чтобы открыть для себя много нового и интересного в традициях татарского народа.
Практическая значимость определяется возможностью использования материалов проекта при проведении классных часов и общешкольных мероприятий, в выступлении на национальном празднике «Туган як», на праздниках села Лятошинка.
Выводы по исследованию:
- культура – выражает совокупность знаний, идеалов, духовного опыта народа на многовековом пути становления общества;
- жизненный уклад любого народа проистекает из исторических традиции, культурных традиций и нравственных норм народа;
- национальная культура – это национальная память народа, это то, что выделяет данный народ в ряду других, хранит человека от обезличивания, позволяет ему ощутить связь времен и поколений, получить духовную поддержку и жизненную опору.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 19.12.2021
Добавить комментарий