Главная страница » Работы на конкурс » Исторические науки и археология » Исследовательская работа “Боевая техника Великой Отечественной войны 1941-1945 годов”

Исследовательская работа “Боевая техника Великой Отечественной войны 1941-1945 годов”

Автор (ы)

Михалев Андрей Вячеславович

Аффилиация

БОУ г. Омска "СОШ №61"

Научный руководитель

Михалева Татьяна Сергеевна

Аннотация

22 июня 1941 года германская армия вторглась на территорию нашей Родины. Началась Великая Отечественная война, длившаяся долгих четыре года и унесшая миллионы жизней. Это была самая страшная и самая разрушительная война в истории человечества. Но завершилась она победой всего нашего народа 9 мая 1945 года.
Победа над фашистской Германией и ее союзниками была одержана совместными усилиями государств антифашистской коалиции. Но решающую роль в этой вооруженной схватке сыграл Советский Союз. Именно советская страна явилась самым активным борцом против фашистских захватчиков, стремившихся поработить народы всего мира.

Советская промышленность в 1942-1944 гг. ежемесячно производила свыше 2 тыс. танков, в то время как германская промышленность только в мае 1944 г. достигла максимума -1450 танков; орудий полевой артиллерии в Советском Союзе производилось более чем в 2 раза, а минометов в 5 раз больше, чем в Германии. Секрет этого «экономического чуда» кроется в том, что, выполняя напряженные планы военного хозяйства, рабочие, крестьяне, интеллигенция проявили массовый трудовой героизм.

Наша промышленность превзошла немецко-фашистскую не только по количеству, но и по качеству основных образцов вооружения и техники. Советские ученые и конструкторы коренным образом улучшили многие технологические процессы, создавали и совершенствовали военную технику и вооружение.

Просмотрев много фильмов о Великой Отечественной войне, побывав несколько раз в музее воинской славы омичей с родителями и с моим классом на экскурсии, я решил более подробно изучить боевую технику Великой Отечественной войны, тем более, что мое увлечение стендовым моделизмом в последнее время сводится именно к изготовлению моделей военной техники.

Цель моего исследования: познакомиться с боевой техникой Великой Отечественной войны 1941-1945 гг, которая стала символом победы над фашистской Германией.

Объект исследования: боевая техника Великой Отечественной войны.

Предмет исследования: изготовление стендовых моделей боевой техники Великой Отечественной войны.

Задачи исследования:

  1. Провести анализ литературных источников по изучению видов боевой техники времен Великой Отечественной войны.
  2. Провести анкетирование учащихся БОУ г. Омска «СОШ № 61».
  3. Изготовить стендовые модели разных видов боевой техники Великой Отечественной войны и на примере одной из моделей показать этапы процесса ее изготовления.

К сожалению, сегодня далеко не все представляют себе, каким оружием воевали наши солдаты, на какой технике громили они ненавистного врага в Великой Отечественной войне. А ведь именно с помощью этих танков, кораблей, самолётов и орудий Вооруженные Силы Советского Союза одержали победу над фашистской Германией, прогнав врага с территории нашей страны и освободив народы Европы. Эта боевая техника достойна того, чтобы ее бережно сохраняли, изучали, помнили и гордились ею.

В нашей работе мы по литературным источникам познакомились с видами боевой техники времен Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., которая стала символом победы над фашистской Германией. Боевая техника является частью военной техники, включает в себя авиацию, бронетехнику, артиллерию, стрелковое оружие, боевые корабли.

Провели анкетирование учащихся БОУ г. Омска «СОШ № 61» и выяснили, что большинство учащихся, принявших участие в анкетировании, знает виды боевой техники Великой Отечественной войны 1941-1945 гг, но могут привести примеры только некоторых видов боевой техники и никогда не собирали модели боевой техники Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. (бумажные, пластиковые, деревянные).

Изготовили стендовые модели разных видов боевой техники Великой Отечественной войны:

  • Авиация (Советский штурмовик Ил-2 с 37мм пушкой НС-37, Советский дальний бомбардировщик ПЕ-8);
  • Бронетехника (Советский средний танк Т-34/85, Советский тяжелый танк КВ-2);
  • Артиллерия (Гвардейский реактивный миномет БМ-13 «Катюша», Советская противотанковая 45-мм пушка);
  • Стрелковое оружие (Наган);
  • Боевые корабли (Линкор русского императорского флота “Севастополь”).

На примере стендовой модели «советский дальний бомбардеровщик Пе-8» показали этапы процесса ее изготовления.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 09.01.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “История семьи – история народа”

В нашей деревне каждый год проводится праздник «Шежере байрам». От мамы  я  узнал, что слово «шежере» переводится с арабского языка как  «родословное дерево». Оно считается у башкир ценным документом и по нему можно узнать много интересного. Своим шеже …

Исследовательская работа “Судьба семьи – в судьбе страны”

Поколенная роспись и генеалогическое древо семьи (также называемое фамильным или родословным) – главные семейные документы, дающие уникальную и чудесную возможность заглянуть вглубь веков, ставших вдруг совсем своими. Цель нашей работы- изучить родосло …

Исследовательская работа “История одной фотографии”

В мировой истории есть события, оставляющие неизгладимый след в памяти человечества. Одно из таких событий – победа нашей страны в Великой Отечественной войне. Советский народ внес решающий вклад в разгром фашистской Германии ценой огромных, нечеловече …

Исследовательская работа “Исторические места Оршанщины”

На Оршанщине много интересных и примечательных мест, но, к сожалению мало кто может назвать их и рассказать, чем они отличаются от остальных. В нашем районе очень много небольших деревень и местечек которые раньше были знаменитые далеко за пределами Ор …