Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Исследовательская работа “Моя родословная”

Исследовательская работа “Моя родословная”

Автор (ы)

Новикова Яна Александровна

Аффилиация

МОБУ СОШ имени Героя Советского Союза Горчилина Александра Михайловича с. Чесноковка, Республика Башкортостан, 3 класс

Научный руководитель

Афанасьева Наталья Алексеевна

Аннотация

Род. Народ. Родина – слова – то главные. Так гласит народная мудрость. От любви к маме и папе распространяется наша любовь на близких людей и далее на народ, на Родину свою. Наша Родина – Россия, самая большая по территории страна в мире. Мы живем в Республике Башкортостан, которая является составной частью Российской Федерации. Наше село называется Чесноковка, а учимся мы в школе, которая носит имя героя Советского Союза Александра Михайловича Горчилина. Люди должны знать свое прошлое, свои корни, свои истоки. Шежере должно быть известно каждому из нас. От родителей и учителей я узнала, что слово «шежере» переводится с арабского языка как «родословное дерево». У каждого народа есть своя родословная.      Своих прадедов я немного знаю. Пройдет еще несколько десятилетий и память о моих достойных прадедах просто канет в лету. Это плохо. Еще обиднее будет для меня, что вырастет пара поколений и о нас также, скорее всего, забудут. Грустно? Что же делать? Нужно сохранять историю поколений, построить генеалогическое древо моей семьи, которое будут наращивать уже мои потомки. Но как это сделать? Это является проблемой моей работы.

Объектом работы является история семьи Михайловых.

Предметом является составление шежере семьи Михайловых.

Цель работы: составление генеалогического древа своего рода, то есть шежере.

В связи с этим я поставила перед собой следующие задачи:

  1. Собрать информацию о жизни своих предков, по которой можно увидеть историю семьи.
  2. Изучить информацию по семейным архивам (фото и документы).
  3. Провести опрос родственников.
  4. Составить шежере моей семьи.

Гипотеза исследования: если каждый обучающийся  изучит шежере, то будет знать не только историю своей семьи, но и историю своего народа, и страны.

Методы исследования: 

  • изучение семейных документов, фотографий, интересных эпизодов из жизни представителей моего рода;
  • анализ документов и письменных воспоминаний;
  • опрос родственников.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”, 2021/2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 15.01.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Страницы блокадного Ленинграда, опаленные войной”

Лебедев Даниил Андреевич
ГБОУ СОШ №644, г. Санкт-Петербург
27 января, в День воинской славы России, страна отметила 80-летие освобождения города-героя Ленинграда от фашистской блокады. Актуальность выбранной нами темы состоит в том, что и в наши дни нельзя оставаться...

Исследовательская работа “Восприятие идей и образов романа И.А. Гончарова “Обломов” через художественную деталь и символы”

Черкай Арина Васильевна
ГБОУ СОШ 451, п. Металлострой, г. Санкт-Петербург
Детали в произведениях, изучаемых в школьном курсе литературы, часто остаются незамеченными читателями. Наша работа направлена на исследование роли художественной детали как важнейшего элемента, который помогает углубить восприятие образов и идей...