Исследовательский проект “Чудеса из глины. Гончарное мастерство”
Автор (ы)
Аффилиация
МАОУ “Гимназия №2”, г. Стерлитамак, Республика Башкортостан, 5 класс
Научный руководитель
Аннотация
Во все времена глина была в почёте, из нее возводили дома, лепили посуду. Я обратила внимание на то, что и в нашем доме тоже есть предметы из глины. Это различные сувениры, которые любит покупать мама, и некоторые предметы посуды и утвари: кувшины, цветочные горшки. У меня появился интерес к этому природному материалу, я решила узнать, какое же значение в жизни людей глина имеет сейчас.
Актуальность в том, что забываются древние обычаи и традиции нашего края. Гончарное ремесло – это искусство изготовления посуды и разных предметов из глины. Глина является самым доступным и долговечным материалом. В наше время особенно важно то, что глина – экологически чистый материал. Предметы, изготовленные из глины и обожжённые на огне, могут долго хранится, являются нужными в хозяйстве. Не многие знают, что еда, приготовленная в глиняной посуде, вкусная, ароматная и полезная.
Цель исследования: рассмотреть историю освоения гончарного ремесла человечеством, его возникновение и выяснить перспективы развития этого ремесла в современной России.
Гипотеза: в изготовление гончарных изделий вложен большой труд. Чтобы сделать изделие – необходимо владеть определенными навыками, умениями, терпением и мастерством. Если изучить технологию изготовления керамических изделий, то, возможно, я смогу сделать изделие своими руками.
Объект исследования: гончарное дело и процесс изготовления керамических изделий на гончарном круге.
Предметы исследования: глина, керамическое изделие.
Задачи:
- Узнать, как развивалось гончарное ремесло.
- Изучить глину как материал. Выяснить особенности глины, которые важны для лепки
- Узнать, приемы лепки и обработки изделий из глины.
- Научиться лепить посуду из глины.
- Узнать, есть ли в нашем городе глиняные фабрики, мастерские.
- Посетить гончарную мастерскую.
- Создать своё глиняное изделие по всем правилам гончарного дела.
Россия всегда славилась гончарами. Из их мастерских выходили кринки, кувшины, рукомойники и др. Когда-то в стране насчитывалось свыше 200 гончарных промыслов, но почти все они не дожили и до середины 20-х годов ХХ века. И это, в каком-то смысле трагедия для России. И не только потому, что гончарные мастерские производили четвертую часть всей керамической продукции, но и потому, что были прерваны гончарные традиции. А традиции это не что иное, как черты характера народа.
Поэтому работа по изучению гончарного ремесла была важной и интересной для меня. А изготовление гончарного изделия своими руками мне принесло огромную радость. Теперь мне хотелось бы сделать более крупное по форме изделие (кринку) и более сложное, например, квасник, что потребует от меня большего умения.
Заканчивая исследование, я могу сделать вывод: моя гипотеза подтвердилась частично. Гончарное ремесло – действительно интересное и доступное всем занятие, но довольно трудное. Когда ты наблюдатель, кажется, что изделие растёт как на дрожжах, можно им управлять: уменьшать, разгибать, загибать. Но, садясь за гончарный круг, понимаешь, что не так всё просто.
В современном мире использование глины не только не уменьшилось, а стало ещё более широким. Ведь из глины строят, лепят, её используют в медицине для лечения многих заболеваний , в косметологии и т.д.
Если не пожалеть времени, не бояться неудач, и захотеть научиться гончарному ремеслу, то в итоге будешь обладать на сегодня редким и ценным умением гончарного мастерства.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 28.01.2022
Добавить комментарий