Исследовательская работа «Метафора в лирике С.Есенина: из опыта составления словаря»
Автор (ы)
Аффилиация
МБОУ “Средняя общеобразовательная школа №5”, г.Кемерово, 10 класс
Научный руководитель
Аннотация
В рамках представленного исследования встает вопрос о том, какое значение имеет метафора для понимания произведений С.Есенина. Популярность творчества поэта в современной культуре и научных кругах обусловливает актуальность нашей работы, целью которой стало изучение метафоры в ранней лирике Есенина.
В работе даётся краткий обзор теоретического материла по понятию метафоры, а также проводится анализ этого средства выразительности в стихотворениях С.Есенина 1914-1915 гг с точки зрения механизма образования.
Наша цель – исследование метафоры в ранней лирике Есенина и составление первой части школьного словаря метафор.
Для достижения цели нужно решить следующие задачи:
- Выделить метафоры в стихотворениях 1914-1915 годов.
- Описать механизм их образования и функции в тексте.
- Разработать и составить модель словарной статьи.
- Составить словарик метафор ранней лирики С.Есенина.
Объектом исследования является ранняя лирика С.Есенина.
Предмет исследования – функция метафоры в ранней лирике С.Есенина.
Изучив 22 стихотворения поэта, относящихся к раннему периоду творчества, мы обнаружили 39 метафор. Проанализировав механизм создания метафоры (т.е. критерий сходства) и её роль в тексте, мы пришли к следующим выводам:
- преобладает антропоморфная метафора, т.е. прием наделения вещей и природы свойствами человека (21 метафора);
- большинство метафор строится на основе способа представления действия(27);
- функция таких метафор двойная – сближение природы с бытовым, вещным миром человека (например: «Туча кружево в роще вязала», «Гарь в небесном коромысле») или наделение природы человеческими свойствами (например: «Под соломой-ризою выстроги стропил», «Воробей псалтырь читает»);
- цветовая гамма метафор способствует передаче настроения лирического героя и его оценки окружающей действительности, придает наглядность образам Есенина, наиболее частотные цвета – синий, огненный и золотой;
- тяготение метафоры не к отвлеченностям, намекам, многозначным символам, а к вещности и конкретности, т.е. метафора в большинстве случаев описывает обыкновенные явления, которые мы встречаем каждый день: крыши домов, цветки черемухи, рассвет, чириканье воробья.
Содержание работы
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
I Международный литературно-творческий конкурс “Хорошие КНИГИ – верные ДРУЗЬЯ”, 2021/2022
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 30.01.2022
Добавить комментарий