Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Исследовательская работа “Сравнительный анализ сказки Валентина Катаева “Цветик-семицветик” и экранизированных версий данного произведения”

Исследовательская работа “Сравнительный анализ сказки Валентина Катаева “Цветик-семицветик” и экранизированных версий данного произведения”

Автор (ы)

Эйснер Софья Игоревна

Аффилиация

МБОУ “СОШ №9”, г. Лесосибирск, Красноярский край, 3 класс

Научный руководитель

Узикова Марина Дмитриевна

Аннотация

Данная исследовательская работа посвящена сравнительному анализу сказки Валентина Катаева «Цветик-семицветик» и экранизированных версий данного произведения. Проведенные ранее исследования в этой области касаются в основном изучения художественных образов героев сказки, морально-нравственной характеристики произведения, описания последовательности действий, а также, отдельного описания и характеристики экранных версий сказки.

Актуальность темы исследуемой работы объясняется возможностью привлечь внимание к данному литературному произведению, дать понять, что за «легкими» мультфильмами, готовыми образами, «скрывается» литературный текст, который можно прочитать самому, представить, как выглядят герои, «прожить» вместе с ними радости и переживания.

Цель исследования заключается в изучении и характеристике различий между сказкой В. Катаева «Цветик-семицветик» и ее экранизированными версиями.

Для реализации поставленной цели решаются следующие исследовательские задачи:

  1. Дать краткую характеристику сказке В. Катаева «Цветик-семицветик».
  2. Определить и описать понятие «экранизация».
  3. Провести сравнительный анализ сказки Валентина Катаева «Цветик-семицветик» и экранизированных версий данного произведения.

Гипотеза исследования: предполагается, что при анализе текстов художественного произведения и фильмов, снятых по его мотивам, будут найдены существенные отличия.

Объект исследования: текст сказки, экранизированные версии сказки.

Предмет исследования: различия между литературным произведением и его экранными версиями.

Результаты и выводы. Проанализировав сказку В. Катаева «Цветик-семицветик», мы понимаем, что это добрая, поучительная сказка, ведь помогать другим – большое счастье, и главная героиня поняла это на собственном примере. По-настоящему счастлив тот, кто способен делится радостью с другими, совершать добрые дела. Эта сказка учит быть внимательным и сосредоточенным при выполнении важных дел. Учит помогать людям, совершать добрые дела, не быть эгоистичным, жадным, заносчивым. Таким образом, можно сделать вывод о том, что, несмотря на то, что Женя была очень рассеянной и немного глупой девочкой, которая так бессмысленно тратила лепестки, она все же оказалась доброй и отзывчивой. Женя не пожалела использовать последний лепесток и помогла Вите вновь стать здоровым.

В ходе написания практической части данной работы нами были изучены сказка, мультфильм и художественный фильм «Цветик-семицветик». Проведя сопоставительный анализ сказки Валентина Катаева «Цветик-семицветик» и экранизированных версий данного произведения мультфильм «Цветик-семицветик», стало возможным сделать вывод о существовании большого количества расхождений между литературным произведением В. Катаева «Цветик-семицветик» и его экранизированными версиями. Таким образом, можно говорить о том, что в ходе исследования наша гипотеза подтвердилась.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный литературно-творческий конкурс “Хорошие книги – верные друзья”, 2024/2025

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 16.03.2025

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Анализ антропоморфных образов в поэзии Юрия Левитанского: неразрывная связь человека с окружающим миром”

Яровенко Полина Владимировна
МБОУ СОШ "Школа будущего", пос. Большое Исаково, Калининградская область
Целью исследования является анализ антропоморфных образов в поэзии Юрия Левитанского, с целью выявления их особенностей, символики и воздействия на восприятие читателя. Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи: Выявить...

Исследовательская работа “Научно-техническое прогнозирование в произведениях писателей-фантастов XX–XXI века”

Захаров Егор Александрович
Н(ч)ЭОУ "Гимназия им. В. В. Давыдова", г. Набережные Челны, Республика Татарстан
Цель работы — исследовать сбывшиеся предсказания в области науки и техники, сделанные писателями XX века, на примере произведений Н. Носова, А. и Б. Стругацких, К. Булычева, а также выявить технологии...