Главная страница » Конкурсные работы участников » Технические науки » Исследовательский проект “QR-коды в нашей жизни”

Исследовательский проект “QR-коды в нашей жизни”

Автор (ы)

Паршин Яромир Александрович

Аффилиация

МБОУ “СОШ №1”, г. Тарко-Сале, Ямало-Ненецкий автономный округ, 5 класс

Научный руководитель

Паршина Елена Алексеевна, учитель

Аннотация

Цель: узнать о применении и назначении QR-кодов в повседневной жизни и изучить способы создания QR-кодов.

Задачи:

  1. Изучить теоретическую информацию по данной теме.
  2. Познакомиться с историей создания QR-кодов.
  3. Рассмотреть сервисы и программы – генераторы QR-кода, приложения для его распознавания.
  4. При помощи мобильного устройства оценить на практике функции QR-кодов.
  5. Создать собственные QR-коды.

Объект исследования: QR-коды.

Предмет исследования: генерация QR-кодов и их считывание.

Методы исследования: изучение информации по теме, отбор и систематизация материала, применение полученной информации на практике, обобщение и выводы.

Продукт проекта: личная модель QR-кода с тематической ссылкой.

Выводы:

  1. QR-код – это новый способ кодирования информации, с помощью которого можно быстро и легко находить нужную информацию.
  2. QR-код можно использовать в различных сфера жизни, в том числе и в образовании.
  3. С помощью специальных сайтов можно легко и быстро создать свои QR-коды.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Исследовательский проект “QR-коды в нашей жизни”

Один комментарий на ««Исследовательский проект “QR-коды в нашей жизни”»»

  1. Валентин Павлович

    Неординарный исследовательский проект “QR-коды в нашей жизни”, представлен на открытом международном конкурсе творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов “ECO Life”, 2022/2023
    В работе отмечена актуальность, новизна, гипотеза, идея и история создания QR-кодов, проведено анкетирование и анализ QR-кодов в жизни людей, предложен алгоритм создания QR-кода с помощью онлайн генератора. Представленные выводы о том, что QR-код – это новый способ кодирования информации, с помощью которого можно быстро и легко находить нужную информацию, QR-код можно использовать в различных сфера жизни, в том числе и в образовании, подтверждены созданием QR-кода расписания уроков школы. Спасибо за интересный представленный материал!

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”, 2021/2022

Отрасль наук

Технические науки

Форма представления работы

Исследовательский проект

Дата публикации работы: 13.02.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Создание управляющей программы для станка с числовым программным управлением”

Науменко Егор Романович
МБОУ СОШ №2 имени Героя Советского Союза И.А. Передерия, ст. Каневская, Краснодарский край
Цель проекта: Разработать оптимальную управляющую программу для станка, обеспечивающую высокую точность и качество обработки деталей. Задачи проекта: Изучить особенности работы станков с ЧПУ. Проанализировать существующие методы и алгоритмы создания управляющих программ....

Исследовательский проект “Изготовление шоколадных конфет в домашних условиях”

Топоркова Вероника Валерьевна
МБОУ "СОШ №2 г. Никольска", Вологодская область
Цель исследования: Создание простой и доступной инструкции по изготовлению шоколадных конфет в домашних условиях. Задачи: Собрать и классифицировать рецепты шоколадных конфет. Разработать пошаговую инструкцию. Провести эксперименты и оценить результаты. Разработать рекомендации...

Исследовательский проект “Повторное использование вещей”

Сливницына Арина Антоновна
МАОУ "Экошкола", г. Пермь, Пермский край
Цель исследования — создать коллекцию стильных и функциональных изделий из использованных материалов, чтобы привлечь внимание к проблемам экологии и популяризировать повторное использование вещей среди школьников. Задачи исследования включают изучение способов...

Исследовательский проект “Большая польза маленькой крышечки”

Ежов Александр Сергеевич
МАОУ СОШ №1 "Полифорум", г. Серов, Свердловская область
Цель проекта: Привлечение детей и взрослых к совместному решению экологических и социальных задач. Призвать каждого проявить заботу о других, оказать помощь без каких-либо материальных средств, используя в качестве ценного ресурса...