Главная страница » Конкурсные работы участников » Биологические науки » Исследовательская работа “Жизнь в другую сторону”

Исследовательская работа “Жизнь в другую сторону”

Автор (ы)

Русак Егор Дмитриевич

Аффилиация

ГУО “Средняя школа №10 имени С.Ф. Рубанова г. Слуцка”, Республика Беларусь, 4 класс

Научный руководитель

Шилович Инна Владимировна

Аннотация

Я сижу за партой с девочкой, которая пишет левой рукой. Мне интересно наблюдать за тем, как она держит ручку, как аккуратно выводит буквы в тетради, как режет ножницами левой рукой. Я решил попробовать тоже написать левой рукой пару слов, но у меня очень плохо получалось держать ручку в руках, не говоря уже о том, чтобы писать. Меня заинтересовал вопрос, а много ли таких учащихся у нас в начальной школе, комфортно ли они себя чувствуют среди праворуких детей. И я решил выяснить, насколько им сложнее в жизни, чем нам.

Цель моей работы – узнать как можно больше о леворуких людях, выяснить, сложно ли им в жизни и чем им помочь.

Перед собой я поставил следующие задачи:

  • изучить научную литературу по теме;
  • узнать, как определить кто ты – левша или правша;
  • придумать, как или чем можно помочь леворуким людям.

Объект исследования: левши.

Гипотеза – я предполагаю, что левши отличаются от правшей не только тем, что пишут левой рукой, но и тем, что им сложно жить среди праворуких людей.

Результаты и выводы. Сегодня уже никто не заставляет детей писать исключительно правой рукой. И если раньше левшей не принимали, переучивали, что приносило им массу неудобств, то сейчас это явление не является чем-то необычным. С каждым годом появляется всё больше и больше специальных инструментов для леворуких людей. Левши превосходно чувствуют себя в окружающей обстановке и не замечают каких-либо неудобств. Таким образом, моя гипотеза не подтвердилась, и я рад, что левшам комфортно жить среди праворуких людей. Но неплохо было бы в общественных заведениях (ресторанах, барах, кафе) предусматривать места для левшей для предупреждения неловких ситуаций, связанных с неизбежным столкновением рук и локтей рядом сидящих людей (праворуких и леворуких). Вот такие символические рисунки я придумал, чтобы обозначить специальные места для левшей. А для моей соседки по парте на память о том, что она послужила поводом для моих исследований, я подарил удобную для нее кружку с фотографией, расположенной с правой стороны от ручки.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”, 2021/2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 01.04.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Влияние некоторых факторов среды человека на численность и половую дифференциацию у организмов”

Вавилова Александра Максимовна
МБОУ "Абрамовская СШ им. А.И. Плотникова", Нижегородская область
Среди многообразных проявлений жизнедеятельности размножению принадлежит особая роль. В известном смысле существование организма является подготовкой к выполнению им главной биологической задачи – участие в размножении. В основе способности организмов к...

Исследовательская работа “Физико-химический анализ почвы”

Целоусова София Артёмовна
МАОУ Домодедовская СОШ №9 им. Д.К. Курыжова, г. Домодедово, Московская область
Земля — планета солнечной системы, само название говорит за себя. Это слово ассоциируется с чем-то родным, а ведь так оно и есть. Почвенный покров используется для выращивания различных культур растений,...