Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Научно-исследовательская работа “Баба Яга. Берегиня или злодейка?”

Научно-исследовательская работа “Баба Яга. Берегиня или злодейка?”

Автор (ы)

Доценко Юлия Николаевна

Аффилиация

МАОУ “Школа–интернат №1 среднего общего образования”, г. Стерлитамак, Республика Башкортостан, ученик

Научный руководитель

Гусак Татьяна Григорьевна

Аннотация

Сказка – прекрасное творение человечества. Особо в этом ряду стоят русские сказки. Они создают замысловатый мир, в котором  всё необыкновенно: топор сам рубит лес, печка разговаривает; текут молочные реки вдоль кисельных берегов, «…там ступа с Бабою-Ягой идет, бредет сама собой». Эти волшебные истории, наполненные обаянием мудрой старины, открывают новый мир, в котором каждый получает урок и всегда побеждает добро. Этот мир обладает характерной особенностью — там всегда есть Баба-Яга. Чем более страшен этот персонаж,  тем более он интересен.

Гипотеза: вдумчивый анализ знакомых с детства сказок позволит мне иначе взглянуть на «плохих» персонажей и даже отчасти переквалифицировать их в положительные герои.

Цель: проследить развитие образа Бабы-Яги в литературе, определить ее роль в сказке, попытаться реабилитировать её образ.

Задачи:

  1. Изучить волшебные русские народные сказки, публикации и материалы о Бабе Яге в интернете.
  2. Проанализировать и обобщить полученные данные.

Вывод: для меня  Баба Яга – берегиня. Она смелая, и прямо говорит наглецу то, что она о нем думает.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”, 2021/2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 06.04.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Лексико-семантическая структура слова “поведение” как форма выражения концептуального значения”

Арчакова Дарья Викторовна
ГАПОУ МО ПК "Московия" СП Ленинское
Лексическое значение - ключ к пониманию его концептуального значения. Лексическое значение и концепт имеют много общего – являются категориями когнитивной сущности, оба предстают результатом отражения и познания действительности сознанием индивида....

Исследовательская работа “Фразеологизмы в речи школьников”

Осинский Павел Александрович
МАОУ Гимназия №3, г. Краснодар
В мире в настоящее время существует около пяти тысяч языков, но одним из самых богатых, колоритных и образных является русский. Русский язык чрезвычайно богат, гибок и живописен для выражения простых,...