Главная страница » Конкурсные работы участников » Филологические науки » Сочинение “Два пленника в рассказе Л.Н. Толстого “Кавказский пленник”

Сочинение “Два пленника в рассказе Л.Н. Толстого “Кавказский пленник”

Автор (ы)

Миронычева Вероника Сергеевна, Петрова Ольга Александровна

Аффилиация

ГБОУ АО «Школа-интернат» одарённых детей им. А.П. Гужвина», г. Астрахань, 5 класс

Научный руководитель

Макуха Анна Сергеевна, учитель литературы

Аннотация

В рассказе Л.Н. Толстого “Кавказский пленник” автор противопоставляет двух основных героев – Жилина и Костылина. Благодаря подобной антитезе, более явными становятся основные проблемы и вопросы, поднятые автором в рассказе. В данном произведении автор говорит о многих вопросах, актуальных для молодого поколения: вопросы дружбы, доброты, милосердия, мира и войны. В этом актуальность данного исследования.

Цель работы: провести разностороннее сопоставление Жилина и Костылина с целью выявления авторской позиции.

Задачи работы:

  1. Дать оценку, опираясь на текст рассказа, каждому из героев.
  2. Выявить авторское мнение по поводу важнейших ключевых тем: война, дружба, доброта, милосердие.
  3. На примере образов главных героев сформировать свою жизненную позицию.

Предмет исследования: рассказ Л.Н Толстого “Кавказский пленник”.

Объект исследования: образы героев рассказа.

Гипотеза исследования: каждый из героев рассказа является олицетворением определённой жизненной позиции.

Основные результаты:

  1. В плен попадают два офицера, но только один оказался пленником – Костылин. Жилин сумел преодолеть трудности плена, расположить к себе даже врагов. Костылин – пленник своего эгоизма и трусости.
  2. Рассказ «Кавказский пленник» учит дорожить дружбой, не предавать, любить людей. Произведение призывает быть стойким, мужественным, выносливым и верить в победу, как Жилин. Всё зависит от самого человека – будет он героем или жалким трусом.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный литературно-творческий конкурс “Хорошие КНИГИ – верные ДРУЗЬЯ”, 2021/2022

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 10.04.2022

Смотреть похожие работы

Сочинение “Моя любимая книга” (по повести В.К. Железникова “Чучело”)

Балясников Егор Сергеевич
ГАОУ МО "Балашихинский лицей"
"Рене Декарт писал: «Чтение хороших книг – это разговор с самыми лучшими людьми прошедших времен, и притом такой разговор, когда они сообщают нам только лучшие свои мысли». И я согласен...

Сочинение-размышление “Наташа Ростова спустя 30 лет: что стало важным в её жизни (по роману Льва Толстого “Война и мир”)”

Проценко Александра Юрьевна
ГБОУ СПО ЛНР "Луганский архитектурно-строительный колледж имени архитектора А.С.Шеремета"
Роман Льва Толстого "Война и мир" является не только выдающимся произведением русской литературы, но и глубоким исследованием человеческой природы, социальных изменений и исторических процессов, происходивших в России в начале XIX...