Главная страница » Конкурсные работы участников » Химические науки » Научно-исследовательская работа “Искусство и химия. Изготовление красок”

Научно-исследовательская работа “Искусство и химия. Изготовление красок”

Автор (ы)

Ларина Марина Владимировна

Аффилиация

МАОУ Лицей №11, г. Благовещенск, Амурская область, 11 класс

Научный руководитель

Степановна Вера Михайловна

Аннотация

Химия – одна из самых гуманистически ориентированных естественных наук: все её открытия, успехи и невероятные достижения всегда были востребованы и направлены на удовлетворение многогранных потребностей человечества. Химия на протяжении всей истории человечества представлялась наукой, не доступной обычным людям, таинственной, магической и загадочной. Эти ее особенности вдохновляли многих художников, писателей и поэтов включать в свои произведения образы, навеянные размышлениями о веществе и его превращениях, эмоциональные описания явлений и процессов. Поэзия, искусство или живопись, нужны химикам как рабочий инструмент. Ведь они в веществе должны увидеть красоту – совершенство строения, симметрию, гармонию. Все науки и искусства переплетаются между собой и нужны друг другу. Искусство в любом его проявлении – это мощный катализатор в образовательном и исследовательском процессе.

Исходя из выше сказанного, определилась тематика данного проекта «Искусство и химия », ее актуальность, современность, практическая направленность. Проект носит характер теоретических исследований с элементами их прикладного применения. Теоретическая часть рассматривает очевидную или скрытую взаимосвязь искусства живописи и этапов развития химии, анализ роли химических познаний в оценке и критическом осмыслении произведений художественной живописи. Экспериментальная часть включает: приготовление красок с помощью или на основе органических или неорганических веществ, тестирование продукта.

Цель: изучить особенности и состав различных видов красок.

Гипотеза: можно ли создать качественные краски в домашних условиях?

Задачи:

  1. Разобраться в таких понятиях как краска, краситель и пигмент.
  2. Изучить историю возникновения, создания красок и их назначение.
  3. Узнать какие существуют виды красок.
  4. Установить основные компоненты в составе красок.

Объект исследования: краски.

Предмет исследования: применение красок в жизни человека.

Методы исследования: поиск, обособление и  информации, анализ и эксперимент.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 23.04.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Определение качества бытовой воды г. Кировск”

Диденко Диана Павловна
ГОУ ЛНР "Кировская многопрофильная гимназия"
Работа посвящена проблеме городского водоснабжения. На данный момент Кировск получает воду не в полном объеме, полностью возобновить подачу воды на город от Светличанской насосной станции возможно только в случае ее...

Исследовательская работа “Скрининг азотофиксирующих бактерий на способность к стимулированию роста растений”

Шаршова Алина Витальевна
МБОУ СОШ №3, г. Изобильный, Ставропольский край
Почвенные микроорганизмы – пионеры почвенно-образовательного процесса. Они в значительной степени определяют биологическую активность почв, их плодородие, экологическое состояние. Однако на сегодняшний день актуальным является их свойство служить индикаторами «здоровья почвы»....