Главная страница » Конкурсные работы участников » Исторические науки » Исследовательская работа “Неизвестное рядом. Неофициальные “народные” названия города Витебска”

Исследовательская работа “Неизвестное рядом. Неофициальные “народные” названия города Витебска”

Автор (ы)

Мурычев Антон Павлович

Аффилиация

ГУО “Средняя школа №12 г. Витебска им. Л.Н. Филипенко”, Республика Беларусь, 1 класс

Научный руководитель

Толкачёва Инна Васильевна

Аннотация

Все географические названия имеют свой смысл. Никакой народ не называл реку, озеро или селение «просто так», случайным сочетанием звуков. Названия могут рассказать о древних обычаях, о том, чем занимались и чем жили наши предки. Из названий можно узнать и о том, какова была природа той или иной местности в прошлые века, какие здесь росли деревья и травы, какие звери и птицы водились в лесу. За каждым словом стоят удивительные истории, часто легенды, а иногда и курьёзы. Тысячи названий на карте нашего края. Это – язык земли, это – память истории. Хорошо сказал о них поэт Валентин Сидоров:

Люблю старинные названья
Родимых рек и городов,
Они как будто изваянья
Во мгле растаявших годов.

В названиях сохранилась информация давно ушедших времен и память о событиях недавнего прошлого.
Я живу в г. Витебске. Очень часто, мои родные, общаясь друг с другом говорят о каких – то непонятных местах в г. Витебске. Не раз они назначали встречу своим друзьям на «Маяке» или у «Шайбы». Изучив карту г. Витебска. я не нашёл эти объекты. Обратившись с вопросом, где же это, я узнал, что это «народные» названия географических объектов в городе. Что же это такое, где это находится? Почему так названо? Где истоки каждого названия? Что скрывается за названием? Вопросов много. Всё это я решил изучить. В основу данного исследования положена история моей местности, ее география.

Актуальность темы, я думаю, очевидна, ведь каждый человек должен знать о том месте, где он родился и живёт сейчас. В любой стране у каждого человека есть маленький уголок – поселок, улица, дом, где он родился и вырос. Это его малая родина. А из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша общая великая Родина. Со временем многие местные названия забываются, старые названия часто заменяются современными, переименовываются, исчезают ранее существовавшие объекты. Сохранить эти сведения не только интересно, но и очень важно и нужно. Ведь многие объекты и их названия исчезают, а это означает, что исчезает наша история, наши корни, опустошается наша память.

Гипотеза: названия географических объектов хранят в себе информацию об историческом прошлом нашей местности.

Практическая значимость – использование материала на уроках «Человек и мир», «География» и для пополнения экскурсионных маршрутов туристических агентств. Это прекрасное средство стимулирования интереса к изучению прошлого и настоящего края путем поиска связей между географическими условиями местности и отражением их в географических названиях.

Целью моей работы является изучение малой Родины через исследование «народных» топонимов г. Витебска.

Задачи:

  • определить источники для получения списка топонимов;
  • расшифровать их смысл;
  • классифицировать топонимы родного города;
  • провести анкетирование среди учащихся 1-4 классов «Что мы знаем о «народных» названиях г. Витебска» по выявлению знаний по данной теме;
  • разработать материалы для уроков «Человек и мир», «География»;
  • провести социологический опрос среди населения г. Витебска по выявлению знаний по данной теме;
  • посетить места в г. Витебске, имеющие неофициальные названия;
  • разработать экскурсионный маршрут и предложить его туристическим агентствам г. Витебска в виде онлайн – экскурсии;
  • изготовить макет интерактивного стенда «Народные» названия объектов г. Витебска»;
  • разработать макеты рекламной продукции для полиграфии по данной теме;
  • разработать и провести классный час в 1 «А» классе по теме.

Объектом исследования являются географические объекты, улицы, районы г. Витебска.

Предметом исследования являются «народные» топонимы г. Витебска.

Источники. В основу работы положены как научные источники, так и свидетельства старожилов. На этапе сбора топонимов – результаты опроса местных жителей, на этапе анализа топонимов – специальная и учебная литература.

Методы исследования:

  • поисковый (сбор информации по теме исследования, изучение литературы);
  • интервьюирование (опрос с целью изучения мнения, для сбора информации по проблеме исследования);
  • практическая работа (наблюдение, анализ и обобщение результатов наблюдения).

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”

Отрасль наук

Исторические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 17.05.2022

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Викентий Дмитриевич Дмитриев – человек-легенда, человек-эпоха, почётный гражданин г. Витебска”

Станкевич Мария
ГУО "Средняя школа №12 г. Витебска им. Л.Н. Филипенко", Республика Беларусь
Я люблю свой город, здесь много интересных и красивых мест, разных памятников. Но самым главным богатством нашего края являются люди, которые своим ежедневным трудом укрепляют престиж родного края, умножают славу...

Исследовательская работа “Евфросиния Полоцкая – покровительница и небесная заступница земли белорусской”

Миколуцкая Анастасия
ГУО "Средняя школа №12 г. Витебска им. Л.Н. Филипенко", Республика Беларусь
Между нами сегодняшними и теми далёкими предками пролегает более 9 столетий. В недалёком будущем это временное расстояние уже будет считаться тысячелетиями. Мне захотелось заглянуть в мир моих знаменитых предков. Вы...

Исследовательская работа “История происхождения моей фамилии”

Ицкова Дарья Дмитриевна
МОУ "СОШ №4", г.о. Стрежевой, Томская область
Цель данного проекта – исследовать историю происхождения моей фамилии. Задачи для достижения поставленной цели: Провести литературный обзор по данной теме. Изучить историю возникновения моей фамилии, проанализировать особенности происхождения и значения...

Исследовательская работа “Создание образовательного пособия для учеников школ по краеведению”

Смирнов Виталий Сергеевич
МБОУ СОШ №14 с отдельным изучением отдельных предметов, г.о. Химки
Актуальность темы определяется тем, что новое поколения – это тот двигатель, который заставляет прогрессировать нашу страну во всех направлениях, именно от грамотности нашего поколения будет зависеть будущее нашего государства. В...