Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Презентация к проекту “Формула выбора профессии”

Презентация к проекту “Формула выбора профессии”

Автор (ы)

Куракина Анастасия Игоревна

Аффилиация

ГБОУ Школа №1748 “Вертикаль”, г. Москва, 11 класс

Научный руководитель

Беляева Виктория Викторовна, учитель географии, классный руководитель

Аннотация

Формула выбора профессии была разработана советским психологом Климовым Е.А. для помощи выпускникам в выборе профессии. Она позволяет учитывать интересы, способности, физические возможности человека и востребованность профессии на рынке труда.

Цель исследования: показать и разобрать более эффективный и быстрый способ профориентирования для подростков.

Вывод. Описанные три компонента лежат в основе профессионального успеха, и для оптимального выбора необходимо соотносить “Хочу” – “Могу” – “Надо”. Тогда Ваша профессиональная деятельность будет интересной, посильной и полезной обществу.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Презентация к проекту “Формула выбора профессии”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”

Отрасль наук

Психологические науки

Форма представления работы

Проектная работа

Дата публикации работы: 17.05.2022

Смотреть похожие работы

Проектная работа “Эмоциональное выгорание – не приговор”

Шафаренко Софья Дмитриевна
ГБПОУ г. Москвы "Колледж Архитектуры, Дизайна и Реинжиниринга №26"
Актуальность темы определяется следующими факторами: Негативный социальный шаблон. В России диагностикой эмоционального выгорания занимаются только психологи и психотерапевты. Но, согласно опросу Левада-центра, 57% россиян исключают возможность обращения к психотерапевту, 20%...

Социально-ориентированный проект “Сказкотерапия как метод повышения жизнестойкости у студентов-первокурсников”

Сыроватская Дарья Игоревна, Турко Диана Владимировна, Серикова Элеонора Сергеевна
Курский государственный медицинский университет
Актуальность проблемы. Студенческий период является наиболее благоприятным периодом для формирования жизнестойкости личности, поскольку жизнестойкость может способствовать повышению физического и психического здоровья молодежи при преодолении кризисов и реализации себя как специалиста...