Главная страница » Конкурсные работы участников » Архитектура » Научно-исследовательская работа “Египетские пирамиды – чудо математики”

Научно-исследовательская работа “Египетские пирамиды – чудо математики”

Автор (ы)

Першина Анна Сергеевна

Аффилиация

МОУ Лицей №5 имени Ю.А. Гагарина, г. Волгоград,

Научный руководитель

Гришкова Зинаида Владимировна

Аннотация

Меня с детства увлекал Египет: его чудеса, архитектура, история. Египетские пирамиды уже в древности считались одним из семи «чудес света». Само их существование, тайна возникновения и предназначения в течение тысячелетий будоражили воображение лучших человеческих умов. На протяжении тысячелетий, начиная с Геродота, посетившего Египет еще до рубежа новой эры, и до сего времени, эти тайны не поддаются расшифровке.

Четыре главных вопроса, всегда волновавших исследователей пирамид Египта: кто, когда, зачем и главное, каким образом построили эти величественные сооружения, что они так долго существуют? И, если с вопросами кто, когда и зачем ученые более-менее разобрались, то на вопрос «каким образом» были построены пирамиды, не существует точного ответа. А меня еще заинтересовал вопрос, почему для этих сооружений была выбрана именно форма пирамиды? Желание получить ответы на этот вопросы и предопределило особую актуальность данной научно-исследовательской работы.

Проблема: почему египетские пирамиды смогли так долго просуществовать в неизменном виде?

Гипотеза: египетские пирамиды простояли столько веков, благодаря математическим знаниям строителей, воплощенных в архитектуре пирамид и своей необычной форме.

Цель научно-исследовательской работы: изучить преимущества формы пирамиды.

Задачи исследования:

  1. Изучить происхождение слова «пирамида» и найти общую информацию о египетских пирамидах.
  2. Уточнить особенности строительства египетских пирамид с позиций математики.
  3. Провести экспериментальную работу по изучению преимуществ формы пирамиды.
  4. Определить, где ещё в природе встречается форма пирамиды.

Объектом моего исследования стали египетские пирамиды.

В работе использовались следующие методы и средства исследования:

  • теоретический метод (анализ и синтез);
  • проблемный метод;
  • экспериментальный метод;
  • творческий метод;
  • частично-поисковый метод;
  • метод визуализации данных.

Значимость и прикладная ценность работы состоит в том, чтобы раскрыть тайны строения пирамид и объяснить это школьникам и взрослым.

Главным результатом исследования является подтверждение гипотезы, относительно того, что точные математические расчеты позволили египтянам построить пирамиды геометрически правильными и долговечными. И именно, благодаря форме пирамиды, эти сооружения простояли столько веков и стали «седьмым чудом света».

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

IV Международный конкурс междисциплинарных исследовательских проектов школьников “ДРЕВО ЖИЗНИ”

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 17.05.2022

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа “Функции в жизни человека”

Полищук Павел Константинович
ФГКОУ "ВКК СК РФ им. Ф.Ф. Слипченко", г. Волгоград
Каждая область знаний: физика, химия, биология, экономика, социология и т.д. имеет свои объекты изучения, устанавливает свойства и взаимосвязи этих объектов между собой. Зависимость между переменными величинами описывается функцией – одним...

Научно-исследовательская работа “Преобразование световой энергии в электрическую”

Причалов Арсений Евгеньевич
ГБОУ "Курчатовская школа", г. Москва
В последние годы все больше внимания уделяется разработке и использованию солнечных батарей, которые позволяют преобразовывать солнечный свет в электроэнергию. В данной работе рассмотрим солнечные батареи, собранные из транзисторов П214 с pnp-переходами, а также...