Учебно-исследовательская работа “Какую воду мы пьём?”

Для человека по значимости вода занимает второе место после кислорода. Без воды человек может прожить не больше нескольких дней.

Цель работы – выяснить какую воду мы пьём, какой вид питьевой воды самый полезный.

Гипотеза – если вода прозрачная, не имеет вкуса, запаха, это не значит, что она пригодна для питья. Вода по разному влияет на развитие живых организмов.

Методы исследования: анализ литературы, эксперимент, наблюдение, анкета, анализ полученных данных.

Из данной работы можно узнать о круговороте воды в природе; о том когда и кем был открыт состав воды; о важном значении воды для живых организмов; о том какую воду предпочитают пить большинство людей; о том какая вода чище и полезнее. В работе отражены теоретические и практические исследования.

По результатам всех исследований можно сделать вывод:

1. Бутилированная вода самая чистая.
2. Минеральную воду лучше пить по назначению врача.
3. Кипячёная не утоляет жажду.
4. Водопроводная вода полезнее кипяченой, но её нужно предварительно отстаивать или фильтровать.

Гипотеза подтвердилась.