Методическая разработка “Заседание клуба знатоков терапии “Что? Где? Когда?”

Обучение в 2021 году было организовано в дистанционном формате, что вызвало трудности у обучающихся в освоении учебного материала профессиональных модулей, с одной стороны, и важности объективной оценки качества подготовки преподавателями, — с другой.

Преподаватели МЦК терапии, имея большой опыт применения игровых технологий в образовательном процессе, разработали новый вариант проверки уровня подготовки по ПМ. 01 Диагностическая деятельность МДК 01.01. и ПМ 02 Лечебная деятельность МДК 02.01. обучающихся по специальности «Лечебное дело» в форме заседания Клуба знатоков терапии «Что? Где? Когда?». Цель: контроль уровня подготовки обучающихся по профессиональным модулям.

Проект разрабатывался в течение месяца, был реализован в апреле 2022 года и представляет методическую разработку, содержащую: сценарий, презентацию в формате PowerPoint, шаблон экспертного протокола для жюри, сводная таблица оценочных результатов и информационные ресурсы.

Проведенная игра в форме внеаудиторного занятия была апробирована на республиканском методическом дне, на котором обучающиеся продемонстрировали достаточно хороший уровень подготовки, что свидетельствует об эффективности использования данной технологии.