Главная страница » Конкурсные работы участников » Педагогические науки » Мастер-класс “Развитие творческих способностей детей по средствам нетрадиционной техники рисования младшего дошкольного возраста”

Мастер-класс “Развитие творческих способностей детей по средствам нетрадиционной техники рисования младшего дошкольного возраста”

Автор (ы)

Кондрашова Олеся Олеговна

Аффилиация

МБДОУ ” Детский сад 94″, г. Прокопьевск, Кемеровская область,

Аннотация

Цель: Познакомить педагогов с использованием нетрадиционных техник рисования на занятиях по изобразительной деятельности для детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

  1. Развивать интерес различным нетрадиционным способам изображения предметов на бумаге; повысить уровень мастерства педагогов.
  2. Способствовать развитию интереса к художественно-эстетической деятельности.

Содержание работы

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Мастер-класс “Развитие творческих способностей детей по средствам нетрадиционной техники рисования младшего дошкольного возраста”

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

I Международный конкурс лучших практик образования “PROобучение”, 2022

Отрасль наук

Педагогические науки

Форма представления работы

Мастер-класс

Дата публикации работы: 02.09.2022

Смотреть похожие работы

Мастер-класс “От ранней профориентации к осмысленному выбору профессии”

Залаутдинова Светлана Евгеньевна (коллектив авторов: С.Е. Залаутдинова, А.Г. Козлова, Л.В. Крайнова, А.А. Воробьев, П.А. Гук, И.Е. Капанадзе, Е.Я. Кузнецова, С.Н. Кулаев, А.Д. Манукян, В.С. Масько, Е.А. Павлова, А.Л. Пасева, В.О. Пидгайная, Н.К. Розвадовская, П.А. Фокин)
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Не секрет, что от того, какую профессиональную деятельность выберет для себя человек в будущем, будет очень многое зависеть: его социальный статус, материальное положение, сфера интересов, образ жизни. Поэтому задача педагога...