Исследовательская работа “Экологическая культура населения по охране и восстановлению прибрежной зоны “Пойма Любинская”
Автор (ы)
Аффилиация
МБОУ “Любино-Малоросская СОШ”, Омская область, 9 класс
Научный руководитель
Аннотация
Актуальность. Вода – самое удивительное вещество на планете. Не зря нашу планету называют «голубой». Жизнь человека непосредственно связана с водными ресурсами. Вода является важнейшим компонентом окружающей природной среды, возобновляемым, ограниченным и уязвимым природным ресурсом, используется и охраняется в Российской Федерации как основа жизни и деятельности народов, проживающих на ее территории, обеспечивает экономическое, социальное, экологическое благополучие населения, существование животного и растительного мира.
Несанкционированные свалки мусора, как в черте села Любино-Малороссы, так и на берегу озера Старица, вызывают чувство безысходности и стыда за людей, которые живут рядом с нами, отдыхают на берегу озера. Увеличение численности населения села, особенно в период летнего отдыха, а вместе с этим и бытовых отходов, низкая культура потребления еще более усложняют ситуацию.
Наше будущее зависит от образованности и культуры населения, от экологической культуры каждого. Основы экологической культуры, экологическое самосознание формируется у человека с детства.
Под экологической культурой, я понимаю уровень развития отношения человека к окружающей среде. Поработав с интернет-источниками я нашла, что экологическая культура – это часть общечеловеческой культуры, система социальных отношений, общественных и индивидуальных морально-этических норм, взглядов, установок и ценностей, касающихся взаимоотношения человека и природы. А охрана вод – это система мер, направленных на предотвращение, ограничение и устранение последствий загрязнения, засорения и истощения природных вод. Два этих понятия тесно взаимосвязаны.
В своей работе, я предлагаю задуматься над вопросом экологической культуры, экологического просвещения людей к водным ресурсам нашего села.
Проблема: с одной стороны, требуется, чтобы отношение людей к «Пойме Любинской» стало бережным, с другой стороны, наблюдается безответственное отношение людей к состоянию водного объекта.
Цель исследования: изучить уровень экологической культуры населения села Любино-Малороссы по охране и восстановлению прибрежной зоны «Пойма Любинская», определить наиболее оптимальные пути ее повышения.
Задачи:
- изучить литературу по теме;
- собрать информацию об экологических нарушениях;
- заполнить листы наблюдения и на основе полученных данных составить сводные таблицы;
- представить результаты для членов детского объединения и на школьной конференции;
- наметить мой дальнейший план деятельности в качестве волонтера.
Объект исследования: экологическая культура жителей села Любино-Малороссы по охране и восстановлению прибрежной зоны «Поймы Любинской».
Предмет исследования: уровень экологической культуры населения села Любино-Малороссы по охране и восстановлению прибрежной зоны «Поймы Любинской» и пути ее повышения.
Гипотеза исследования: экологическая культура жителей села Любино-Малороссы по охране и восстановлению прибрежной зоны озера Старица повысится, если детская общественная организация, занимающаяся экологическим воспитанием и практической деятельностью по улучшению окружающей среды, будет вести пропаганду среди жителей села, в том числе и наглядную агитацию.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте
Конкурс, в котором автор работы принял участие:
Отрасль наук
Форма представления работы
Дата публикации работы: 29.09.2022
Добавить комментарий