Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Выпускная квалификационная работа “Гендерные особенности психологической сепарации от матери в подростковом и юношеском возрасте”

Выпускная квалификационная работа “Гендерные особенности психологической сепарации от матери в подростковом и юношеском возрасте”

Автор (ы)

Гизатуллина Алия Маратовна

Аффилиация

Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы

Научный руководитель

Шурухина Галина Анатольевна

Аннотация

Актуальность проблемы. Основной характеристикой подросткового и юношеского возрастов можно назвать переход от детства к юности. В эти временные отрезки происходят изменения всех сторон развития, как физической, когда речь идет о половом созревании, так и психологической (особенности высших психических функций, психологические новообразования). Весь этот процесс изменений обусловливает личностные особенности сначала подростка, а затем и юноши.
Для подросткового возраста и юношества характерными чертами являются борьба взрослеющего ребенка за самостоятельность, попытки отвоевать свободу. В то же самое время имеет место неготовность родителей признать наступающую взрослость ребенка, следствием чего становятся конфликтные ситуации между родителями и детьми. Чаще всего трудности отделения и конфликты наблюдаются в отношениях мать-ребенок. Также в настоящее время наблюдается рост числа разводов и, как следствие, увеличения числа неполных семей (диада мать-ребенок). Зачастую в таком случае воспитание ребенка становится центральном смыслом в жизни матери, что также может сказываться на прохождении данного этапа психического онтогенеза.
В психологической науке имеется большое количество исследований, которые затрагивают отношения с родителями. Несмотря на это можно сказать, что имеется недостаточное количество данных, раскрывающих данные аспекты в плоскости особенностей прохождения процесса психологической сепарации в зависимости от гендерной идентичности.
Вопросами психологической сепарации занимались М.Малер, которая изучала вопрос сепарации детей раннего возраста; П. Блос – сепарация подросткового и юношеского возраста, Дж.Хоффман разработал структурную модель психологической сепарации от родителей в юношеском возрасте и др.
Для того, чтобы получить новые данные об особенностях взаимоотношений с матерями в период становления личности подростка и юноши, связанный в том числе с протеканием процесса сепарации, необходимо более детальное изучение данной темы.

Цель исследования: исследование гендерных особенностей психологической сепарации от матери в подростковом и юношеском возрастах.

Задачи исследования:

  • изучить подходы к вопросу гендера и сепарации детско-родительских отношений;
  • проанализировать особенности детско-родительских отношений в юношеском возрасте;
  • изучить особенности детско-родительских отношений в подростковом и юношеском возрастах;
  • эмпирически исследовать гендерные особенности психологической сепарации от матери в подростковом и юношеском возрастах;
  • разработать программу тренинга по развитию навыков эффективного взаимодействия с родителями.

Предмет исследования: гендерные особенности психологической сепарации от матери в подростковом и юношеском возрастах.

Объект исследования: сепарация от матери в подростковом и юношеском возрастах.

Гипотеза исследования: имеются гендерные особенности психологической сепарации от матери у подростков и юношей

Основные результаты:

  1. Существуют гендерные различия в прохождении процесса сепарации от матери между подростками и юношами: юноши, по сравнению с подростками (андрогинный тип), в большей степени уверены, что в трудных ситуациях смогут обойтись без эмоциональной поддержки матери (аффективный компонент сепарации от матери); подростки чаще воспринимают родителей как склонных к игнорированию их взросления и наличию желания сохранить такие детские качества как непосредственность, игри¬вость и наивность (предпочтение детских качеств).
  2. Подростки и юноши испытывают негативные и амбивалентные переживания во время разногласий в отношениях с матерью (стиль сепарации), в одинаковой степени характеризуют степень разобщенности мировосприятия, ценностей и убеждений со своими матерями (когнитивный компонент сепарации), а также собственную степень самостоятельности и независимости от мнения матери при принятии важных решений (поведенческий компонент сепарации); ощущают проявления заботы и внимания от своих родителей (протекция в воспитании); выражают автономность и независимость от влияния окружающих на их мысли и поступки (автономия), а также степень общего психологического благополучия и самоощущения жизни (психологическое благополучие)

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс инициативных научно-исследовательских проектов “ВЫСОКИЕ ЦЕЛИ” 2022/2023

Отрасль наук

Психологические науки

Форма представления работы

Выпускная квалификационная работа

Дата публикации работы: 12.12.2022

Смотреть похожие работы

Выпускная квалификационная работа “Особенности удовлетворенности браком у мужчин с разным социальным статусом”

Мартьянова Евгения Анатольевна
Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, г. Уфа
Актуальность исследования. Семья продолжает занимать одно из приоритетных мест в иерархии жизненно важных ценностей человека. Современное состояние института семьи, как отмечают многие психологи, социологи и демографы, является кризисным в связи...

Выпускная квалификационная работа “Психологические доминанты у лиц юношеского возраста, формирующие поведенческие паттерны отношения к ЗОЖ”

Данилец Александр Анатольевич
Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина, г. Санкт-Петербург
Работа посвящена проблеме изучения психологических доминант, формирующих поведенческие паттерны отношения к здоровому образу жизни у лиц юношеского возраста. Материалы исследования предполагают изучить и обосновать некоторые возможности для формирования устойчивых психологических...

Выпускная квалификационная работа “Особенности психологического состояния лиц юношеского возраста в результате просмотра видеоконтента с разным смысловым содержанием”

Зорин Арсений Александрович
Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, г. Санкт-Петербург
Эмоциональное состояние индивида, а также психосоматические реакции личности на информационное воздействие, можно охарактеризовать как значительно отличающееся от состояния до начала просмотра, что позволяет допускать возможность использования в рамках клинической психологии...

Выпускная квалификационная работа “Развитие творческих способностей младших школьников с использованием изобразительной деятельности”

Власова Полина Анатольевна
НТГСПИ филиал РГППУ, г.Нижний Тагил
Актуальность проблемы и темы исследования. Изобразительная деятельность оказывает большое влияние на эстетическое воспитание детей младшего школьного возраста, так как по своему характеру является художественной деятельностью. Специфика изобразительной деятельности дает широкие...