Проект “Разработка и реализация эко-маршрутов по Ленинскому району г. Челябинска”

Степень негативного воздействия человеческой деятельности на окружающую среду явилась стимулом моего понимания причинно-следственной связи между деятельностью человека и экологической деградацией. На сегодняшний день добровольческая деятельность чаще понимается в широком смысле, но я считаю, что любовь к Родине берет начало с той небольшой части города, где ты родился, где проводишь большую часть своего времени, где живут твои родители, друзья… Конечно же, речь идет о малой родине. Процесс охраны окружающей среды имеет планетарный масштаб. Я же изучила, насколько нуждается в охране природа Ленинского района города Челябинска.

Чтобы сохранить экосистемы родного края, недостаточно только знаний об этом, необходимо осознание среди многих людей её неприкосновенности и необходимости бережного отношения к окружающей среде. Этого можно достичь только своим примером, а также используя различные способы пропаганды и активно привлекая различные слои населения к природоохранной деятельности. Я поняла, что только говорить об экологических проблемах мало. Эти проблемы нужно решать практическими действиями. Настало время придать этому процессу чёткую форму и организацию. А для того, чтобы воплотить эту идею мною был разработан план действий.

Этапы проекта:

1. Проанализировать экологическую ситуацию в районе.
2. Исследовать проблемы на примере экосистем Ленинского района.
3. Составить маршрут по экосистемам Ленинского района с целью формирования позитивного отношения к окружающей среде, популяризовать идеи экотуризма среди населения путем организации экологической тропы «Эко-патруль».
4. Вовлечь своих одногруппников и других студентов техникума, их родителей, в активную природоохранную и агитационную деятельность: (высадка саженцев деревьев и кустарников, сбор мусора на улицах, сбор мусора по берегам озера Смолино, на территории храма «Утоли моя печали», изготовление листовок).
5. Организовать разъяснительную работу о ценности природы и её антропогенной уязвимости.
6. Осуществить систему конкретных природоохранных и агитационных мер, способствующих охране окружающей среды.