Главная страница » Конкурсные работы участников » Психологические науки » Проект “Волонтёрский проект по развитию математических представлений у детей старшего дошкольного возраста”

Проект “Волонтёрский проект по развитию математических представлений у детей старшего дошкольного возраста”

Автор (ы)

Ульянова Алина Тимуровна

Аффилиация

МОУ Лицей №26, г. Подольск, Московская область, 11 класс

Научный руководитель

Штерн Надежда Николаевна, психолог

Аннотация

Гипотеза: мы предполагаем, что с помощью дидактических игр можно наилучшим образом развивать математические представления и понятия, формировать мотивацию к обучению, развивать творческое мышление, а также модифицировать сознание и поведение старших дошкольников.

Цель работы: исследовать и доказать на практике фундаментальную роль дидактических игр как средства формирования математических представлений.

Задачи:

  • изучить этимологию и степень изученности вопроса;
  • выбор и изучение источников и литературы по данной теме;
  • проводить исследования по актуальным мнениям и взглядам на проблему с использованием анкет, опросов и т.д.;
  • выбор стимулирующего материала для выполнения дидактических заданий;
  • реализовать включенный локальный дидактический проект по формированию математических представлений (геометрических понятий) у детей старшего дошкольного возраста;
  • изучить степень влияния дидактических игр на развитие познавательных способностей и мотивации к обучению у детей подготовительной группы;
  • исследовать взаимовлияние развития познавательных процессов и общего социально-психологического развития дошкольников;
  • показать практическую ценность дидактических игр;
  • сделать выводы и рекомендации.

Объект исследования: познавательные способности детей старшего дошкольного возраста.

Предмет исследования: дидактические игры как средство формирования математических представлений (геометрических понятий) у детей старшего дошкольного возраста.

Методы работы: изучение источников и литературы, опросы, анкетирование, реализация включенного локального проекта, сравнение, исследование, анализ, выводы.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2022/2023

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 28.12.2022

Смотреть похожие работы

Проект “Влияние типа темперамента на успешность учебной деятельности подростков”

Большакова Арина Сергеевна, Пошивалова Елизавета Алексеевна
МАОУ Большепикинская ОШ, г. Бор, Нижегородская область
Цель: определить влияние типа темперамента на успешность учебной деятельности подростков. Для достижения поставленной цели, мы определились с задачами своего исследования: Изучить психолого-педагогическую литературу о темпераменте, учебной деятельности, о влияния темперамента...

Проект “Исследование СДВГ и его влияния на образование. Создание игры по математике “Внимательный интеллект” для детей с СДВГ”

Ушакова Милана Алексеевна
МБОУ "МОК "Гармония", г. Ижевск, Удмуртская Республика
Цель работы заключается в создании инновационного подхода к образованию детей с СДВГ путем разработки математической игры «Внимательный интеллект», способствующей улучшению внимания и повышению успеваемости. Основные задачи проекта включают: изучение теоретических...