Главная страница » Конкурсные работы участников » Химические науки » Исследовательская работа “Вред и польза пластика. Возможна ли вторая жизнь пластика?”

Исследовательская работа “Вред и польза пластика. Возможна ли вторая жизнь пластика?”

Автор (ы)

Папава Лимери Лаврентиевич

Аффилиация

МБОУ "Лицей №51", г. Ростов-на-Дону

Научный руководитель

Косухина Наталья Николаевна, учитель химии

Аннотация

В 2021 году Всемирный день защиты прав потребителей посвящен борьбе с загрязнением пластиковыми материалами. Вокруг нас много пластика. Это удобный материал, но после того как он выполнил свою функцию, от него практически невозможно избавиться. Чаще всего пластик не разлагается. С 50-х годов планета произвела 8,3 млрд тонн пластика. Если ситуацию не изменить, то к 2050 году будет произведено 34 млрд тонн этого материала, который так и останется с нами. Только представьте, даже обычный тонкий пластиковый пакет разлагается в земле от 100 до 500 лет.

При выборе темы своей работы я захотел рассказать слушателям о вреде и пользе пластика, который используется повсюду в нашей жизни.

Пластик уже давно довольно прочно обосновался практически во всех сферах человеческой жизни. В него упаковывают пищевые и непищевые продукты и из него же изготавливают большинство вещей из нашего обихода – от зубной щетки до бытовой техники и деталей автомобилей. А отслужив свой срок, он отправляется на свалку, где проводит еще сотни лет до полного своего разложения. Ежегодно в России образуется более миллиона тонн пластиковых отходов, способных получить «вторую жизнь».

Цель: изучить пользу и вред, вторичное использование пластиковой тары. Доказать, что бросовый материал можно использовать в творчестве.

Задачи исследования:

  1. Анализ литературных и интернет источников: выяснить историю создания, раскрыть понятие пластика и применения пластиковых бутылок.
  2. Провести анкетирование среди обучающихся нашей школы с целью выяснить, каким образом используется пластиковая тара.
  3. Сформировать представления учащихся о пластике.
  4. Изучить химические свойства пластиковых бутылок.
  5. Разработать рекомендации по вторичному применению пластиковых бутылок.
  6. Развить познавательный интерес, умение рассуждать, анализировать.
  7. Воспитывать бережное отношение к природе, любовь и уважение к родному краю.

Гипотеза. Я думаю, что если научиться вторично использовать пластиковые банки, бутылки, контейнеры, например, делать поделки для украшения в доме или оригинальные вещи для обихода, нужные приспособления для использования на садовом участке, то можно уменьшить количество мусора в природе!

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Один комментарий на ««Исследовательская работа “Вред и польза пластика. Возможна ли вторая жизнь пластика?”»»

  1. Егор Семенович

    Аннотация интересная, правильная такая, а результатов работы не видно.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

Открытый международный конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов “ECO Life”, 2022/2023

Отрасль наук

Форма представления работы

Дата публикации работы: 09.01.2023

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Вторичная переработка полимерных материалов”

Лестева Софья Сергеевна
МОУ Гимназия №16, г. Волгоград
Актуальность проекта. Впервые пластик появился 160 лет назад. С тех пор только с 1950-х городов в мире ежегодно производится свыше 8 млрд тонн пластической массы, 80% которого – это мусор....

Исследовательская работа “Сладко! А полезно ли?”

Михеев Максим Александрович
МБОУ Гимназия №34, г. Ульяновск
Очень часто от родителей мы слышим такие слова: «Газировка вредна, пить ее нельзя», «Много сока пить вредно». Почему же в магазинах продают газированный лимонад, сок? Все ли люди думают так...