Главная страница » Конкурсные работы участников » Физико-математические науки » Исследовательская работа “Законы физики в хореографии”

Исследовательская работа “Законы физики в хореографии”

Автор (ы)

Чусова Анастасия

Аффилиация

МАОУ “Инженерная школа”, г. Пермь, 7 класс

Научный руководитель

Бебнева Валерия Николаевна

Аннотация

Актуальность. Как балерина вращается вокруг себя на «цыпочках» и не падает? Хореография очень популярна в настоящее время среди молодежи, она помогает поддерживать артиста балета в хорошей физической форме, помогает ему почувствовать свое тело в тонусе и получать позитивные эмоции. Это происходит благодаря физике

Цель работы: изучение и применение  законов физики для успешного исполнения элементов балетного номера.

Задачи работы:

  1. Познакомиться с историей Пермского балета.
  2. Провести анкетирование на тему “Связь физики и хореографии”.
  3. Провести эксперимент по применению законов физики в исполнении элементов балетного номера.
  4. Сделать выводы по проекту.

Предмет исследования: законы физики в хореографии.

Объект исследования: хореография.

Гипотеза исследования: я предполагаю что, знание законов физики и умение их применять в балете необходимо для успешного исполнения элементов танца.

Основные результаты: знание законов физики и умение их применять в танцевальных номерах балета помогает артистам и педагогам идеально отрабатывать номера в искусстве хореографии.

Методы исследования:

  • наблюдение;
  • изучение и анализ научной литературы;
  • проведение анкетирования и физических опыт.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором автор работы принял участие:

V Международный конкурс исследовательских проектов школьников “Древо жизни”, 2022/2023

Отрасль наук

Физико-математические науки

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы: 30.01.2023

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Солнечные факторы нервно-мыслительного процесса”

Башлык Даниил Александрович
МБОУ "Гимназия №6", г. Брянск
Цель: исследование механизмов влияния космического излучения на формирование и развитие мыслительной деятельности человека через призму квантово-ионной нейронной эволюции. Задачи: Проанализировать существующие теории формирования мыслительного процесса. Исследовать взаимосвязь квантовых, ионных и...

Исследовательская работа “Модель подъемного крана для проверки законов физики”

Калугин Михаил Александрович
ГАОУ СО СамЛИТ (Базовая школа РАН), г. Самара
Без грузоподъемных машин всех современных зданий построено не было бы, но задумывались ли вы о том какие законы физики в них применяется? В работе рассматриваются история создания и принципы работы...

Исследовательская работа «Геометрия в повседневной жизни»

Миханошин Илья Кириллович
ГАОУ Московской области «Химкинский лицей». г. Химки, ММосковская область
Цель: показать практическую значимость геометрии в различных областях жизни. Задачи: Изучить историю возникновения геометрии. Показать взаимосвязь геометрии с окружающим нас миром. Познакомиться с профессиями, которые напрямую связаны с геометрией. Провести...

Исследовательский проект “Сравнение результатов онлайн- и офлайн-тестирования при подготовке к ОГЭ по математике (на примере задания №7)”

Глинка Максим Дмитриевич
МОУ СОШ "Образовательный комплекс №4" Центр образования – школа №10, г. Ярославль
Цель работы: сравнить результаты выполнения задания №7 ОГЭ по математике в онлайн- и офлайн-формате. Задачи работы: Отобрать все варианты задания №7 с сайта ФИПИ. Разобрать их по темам. Создать два...